2025年百色市隆林各族自治县某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年百色市隆林各族自治县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经济活动指的是在特定社会组织与秩序下，人类为求生存，通过劳动过程或支付适当代价来获取和利用各种生活资料的所有活动。经济活动的起点和基础是（）。

A.生产

B.分配

C.交换

D.消费

【答案】：A

【解析】经济活动包括生产、分配、交换、消费四个环节。生产是指人们利用生产工具创造各种生产资料和生活资料的过程。它是经济活动的起点和基础，没有生产就没有可供分配、交换和消费的对象。分配是指把生产出来的产品按一定的规则和方式分发给不同的社会成员。它是连接生产与消费的中间环节。交换是指人们相互交换活动或交换劳动产品的过程。它同样是连接生产与消费的中间环节。消费是指人们为了满足各种需要而消耗物质产品或劳务的过程。它是经济活动的最终目的。所以经济活动的起点和基础是生产。

2、红军长征没有经过的省份是（）。

A.浙江

B.江西

C.湖南

D.贵州

【答案】：A

【解析】本题可根据红军长征经过的省份来判断各选项是否符合题意。红军长征主要经过了江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西等省份。江西是红军长征的出发地之一，中央红军从江西瑞金等地出发开始长征，所以有经过。湖南也是红军长征经过的省份，红军在湖南境内进行了一系列战斗和行动。贵州同样是红军长征重要的经过省份，著名的遵义会议就在贵州召开，对中国革命产生了深远影响。而浙江并不在红军长征经过的省份之列。综上，本题的正确答案是浙江。

3、下列说法错误的是（）。

A.成语“南橘北枳”是与晏婴出使楚国有关

B.苏武牧羊的地点在今天的贝加尔湖一带

C.东汉使者班超同时也是《汉书》的作者

D.西汉张骞与唐代鉴真出行的方向不同

【答案】：C

【解析】“南橘北枳”与晏婴出使楚国有关，苏武牧羊在贝加尔湖一带，西汉张骞出使西域向西，唐代鉴真东渡日本，方向不同。《汉书》作者是班固，并非班超，所以说法错误的是该内容。

4、一般的传阅文件，在有关人员传阅完毕后，文书人员应（注明）

A.已复文

B.阅毕的日期

C.已阅文

D.承办的结果

【答案】：C

【解析】对于一般的传阅文件，在有关人员传阅完毕后，文书人员需要对传阅情况有一个明确记录。“已复文”通常是针对有回复需求的文件，表明已经回复相关内容，这与传阅完毕的记录无关；“已阅文”只是简单表明文件被阅读了，但没有具体的时间信息，不能准确反映传阅的具体情况；“承办的结果”是针对文件承办工作而言，并非针对传阅环节。而注明阅毕的日期，既可以明确文件在相关人员处的流转时间，也能清晰掌握整个传阅流程的进度，所以文书人员应注明阅毕的日期。

5、我国四大高原中海拔最高的是（）。

A.黄土高原

B.青藏高原

C.内蒙古高原

D.云贵高原

【答案】：B

【解析】本题可根据四大高原的海拔特征来进行分析判断。黄土高原位于中国中部偏北部，为中国四大高原之一，海拔高度在1000米-2000米之间。青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”“第三极”，一般海拔在3000-5000米之间。内蒙古高原是中国四大高原中的第二大高原，为蒙古高原的一部分，海拔在1000-1200米之间。云贵高原位于中国西南部，为中国四大高原之一，海拔在1000-2000米之间。对比四大高原的海拔高度可知，海拔最高的是青藏高原。所以本题正确答案是青藏高原。

6、牙膏的主要成分是（）。

A.摩擦剂

B.保湿剂

C.泡沫剂

D.香味剂

【答案】：A

【解析】该题目考查牙膏的主要成分。在牙膏的诸多成分中，摩擦剂是主要成分。它的主要作用是去除牙齿表面的污垢、菌斑和食物残渣等，确保牙齿得到有效的清洁。保湿剂的作用是防止牙膏变干，保持膏体的湿润。泡沫剂能使牙膏产生泡沫，让使用者在刷牙过程中有更好的感受。香味剂则是为牙膏增添宜人的气味，改善口感，但这些都不是牙膏的主要成分。所以本题应选择摩擦剂这一选项。

7、自2000年至今，长江源区水土流失面积呈递增趋势，下列选项中不属于长江源区出现的生态问题的是（）。

A.冻土及冻土环境退化

B.植被退化

C.土地沼泽化

D.土地荒漠化

【答案】：C

【解析】长江源区出现的生态问题包括冻土及冻土环境退化、植被退化、冻融侵蚀和土地荒漠化四大生态环境问题。

8、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格