2025年小学五年级科学上册科学探究技能测试.docxVIP

2025年小学五年级科学上册科学探究技能测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.小明想知道种子的发芽需要阳光吗？他设计了一个实验，将一些种子放在有阳光的地方，另一些种子放在黑暗的地方，其他条件都保持一样。这个实验中，变量是（）。

A.种子的数量B.阳光C.种子的种类D.温度

2.小红在观察绿豆发芽的过程中，每天记录下绿豆的变化。她使用的科学探究方法是（）。

A.分类B.测量C.观察D.推理

3.小华做了一个实验，研究不同材料对声音传播的影响。他分别将声音通过空气、水、固体传递给另一侧的人，让这个人判断是否能听到声音。小华的研究结论是（）。

A.固体能最好地传播声音B.水能最好地传播声音C.空气能最好地传播声音D.不同材料对声音传播的影响没有区别

4.小明在研究植物生长需要水时，将两盆相同的植物放在相同的地方，每天给其中一盆浇水，另一盆不浇水。几天后，浇水的那盆植物长得更好。小明的实验结果表明（）。

A.植物生长不需要阳光B.植物生长需要水C.植物生长需要空气D.植物生长与土壤种类有关

5.小红发现蚂蚁会搬家，她提出了一个问题：“蚂蚁为什么会搬家？”这个问题（）。

A.是错误的B.没有探究价值C.是一个可以探究的科学问题D.只能通过观察来回答

6.小明在做一个关于植物生长的实验，他需要测量植物的高度。他应该使用（）。

A.天平B.量筒C.温度计D.刻度尺

7.小红在记录实验数据时，应该（）。

A.只记录自己的猜想B.只记录实验结果C.记录观察到的现象和测量的数据D.用画画的方式记录

8.小华做了一个实验，研究不同光照条件下植物的生长。他发现光照充足的地方植物长得更好。这个实验结论（）。

A.是绝对的，永远不会改变B.只适用于这个实验，不适用于其他植物C.需要进一步验证D.说明光照对植物生长没有影响

9.小明在研究摩擦力时，发现木块在木板上滑动比在玻璃板上滑动慢。这个现象说明（）。

A.木块在玻璃板上没有受到摩擦力B.木板比玻璃板更容易产生摩擦力C.接触面的粗糙程度会影响摩擦力D.木块在玻璃板上受到的重力更大

10.小红和她的同学一起做了一个关于植物生长的实验，他们分工合作，分别负责浇水、观察和记录。这种合作方式（）。

A.没有必要B.会影响实验结果C.可以提高实验效率D.会增加实验的难度

二、填空题

1.科学探究的主要环节包括：______、______、______、______、______、______和______。

2.在进行科学探究时，我们需要用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、手触摸等，这些方法称为______。

3.做出假设是科学探究的重要环节，假设应该______、______。

4.实验是验证假设的重要方法，在进行实验时，我们需要______，保证实验结果的可信度。

5.在记录实验数据时，可以使用______、______等方式。

6.科学结论需要经过______和______才能被接受。

7.小明在研究植物生长需要阳光时，将一盆植物放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，其他条件都保持一样。这个实验中，变量是______，控制变量是______和______。

三、简答题

1.请简述科学探究中“制定计划”这一环节的主要任务。

2.小红在观察绿豆发芽的过程中，发现绿豆的种子皮破了，露出了白色的部分。她想知道这是怎么回事。请帮她设计一个简单的实验方案，探究这个现象。

3.小明想研究不同种类的种子发芽的速度，他准备了玉米种子、豆种子和麦种子。请问他应该怎样设计实验方案？

四、实验探究题

1.小华做了一个实验，研究温度对物体体积的影响。他将一个气球放入热水中，发现气球的体积变大了；然后将气球放入冷水中，发现气球的体积变小了。请根据小华的实验，回答以下问题：

(1)小华的实验结论是什么？

(2)这个实验中，变量是什么？控制变量有哪些？

(3)如果要进一步验证小华的结论，可以设计怎样的实验？

2.小红和她的同学做了一个关于植物生长需要水的实验。他们将两盆相同的植物放在相同的地方，每天给其中一盆浇水，另一盆不浇水。几天后，他们观察到了以下现象：浇水的那盆植物长得更好