电大心理学形成性考核册答案第三次.docVIP

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电大心理学形成性考核册答案(作业三)作业一

一、选择题：

1、“急中生智”,这属于（C应激）

2、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”,这是受一个人的(B）影响。

A．激情B．心境

Ｃ．应激Ｄ.以上一个也不是

3依照情绪的不一样特点,可将情绪调整分为(ABC）

答案:修正调整、维持调整和增强调整。

4、动机有如下几种明显的特点（AＢCD）

A．动力性Ｂ.指向性C．活动性Ｄ.维持性

5、通常来说,(A）强度的动机,解决问题效率最高。

A.中档B.弱

Ｃ.强D．Ｂ和Ｃ都是

6、动机与工作效率关系是（C)

A.一个交叉关系B.一个线性关系Ｃ．倒u形曲线关系D.一个直线关系

7.母性动机是一个(B）。

A.社会性动机B.生理性动机

C.物质性动机D.交往动机

8．属于马斯洛需要理论内容的有（ＡBＤ)。

A.生理需要B．安全需要

C.成功需要D．尊重需要

９、智力是指（D)。

Ａ.思维能力B．特殊能力

C.了解力D．认知能力

10、如下属于通常能力的有（ABC)。

A.观测力B.记忆力

C．抽象概括能力Ｄ.色彩判别能力

二、名词解释

１、情绪:情绪是一个多成份的复合心理现象。它是由主观体验、外部体现和生理唤醒等三种成份构成的。

2、复合情绪：复合情绪是由两种以上的基本情绪组合而形成的情绪复合体。

3、激情激情是一个与心境相反的情绪,它是一个暴发快、强烈而短暂的情绪体验。

4、需要：需要是有机体内部的一个不平衡状态，它体现在有机体对内部环境或外部生活条件的一个稳定的规定，并成为有机体活动的源泉。这种不平衡状态包含生理的和心理的不平衡。

5、诱因:诱因是满足个体需要的刺激物,它具备激发或诱使个体朝向目标的作用。

6、动机：动机是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。

７、自我效能感：班杜拉的自我效能感论是另一个动机的认知理论。他认为人对行为的决议是主动的,人的认知变量如期待、注意和评价等在行为决议中起着重要的作用。其中期待是决定行为的先行因素，强化的效果存在于期待奖赏或处罚之中，是一个期待强化。班杜拉把期待分为成果期待和效果期待两种。成果期待是指个体对自已行为成果的估量(或强化)。如相信上課认真听讲,下課认真做作业就会取得好的成绩。效果期待是指个体对自已是否有能力来完成某一行为的推测和判断,这种推测和判断就是个体的自我效能感。

8、能力能力是直接影响活动效率并保证人顺利完成某种活动所必备的心理特征。依照能力所体现的活动领域不一样,可以划分为通常能力和特殊能力。

三、简答题：

1、简述情绪的成份与功效？

答：情绪是一个多成份的复合心理现象。它是由主观体验、外部体现和生理唤醒等三种成份构成的。情绪具备适应功效、动机功效、组织功效和交流功效。

２、简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点？

答:动机有如下几种明显的特点：动力性、指向性、隐蔽性、活动性、维持性。马斯洛认为，人的需要是由如下五个等级的需要构成的。a生理的需要,对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。b安全需要,它体现为人们规定稳定、安全、受到保护、有秩序、能免去恐惊和焦急等。ｃ归属和爱的需要,一个人规定与其余人建立感情的联络,如结交朋友、追求爱情、参加一个团队等,就是归属和爱的需要。d尊重的需要,它包含自尊和希望受到别人的尊重。自尊需要的满足会使人相信自已的力量和价值。e自我实现的需要,人们追求实现自已的能力或潜能，并使之完善化。马斯洛认为,这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要是天生的、与生俱来的,它们构成了不一样的等级，并成为激励和指导个体行为的力量。

简述情绪的二维度说的基本内容？答：情绪体验都在两个维度中，一个维度是愉快不愉快,称之为情绪的效价。另一个