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小班语言小狗抬花轿
1.理解儿歌内容,并有节奏地朗诵,体验小狗的聪明机智。2.学习词语:抬、摔、踢、抛3.尝试用简单的动作、夸张的表情表现儿歌,感受儿歌的趣味性活动目标
一、谈话引入
教师出示花轿请幼儿观察并讨论:1、这是什么?2、花轿里面坐着谁?3、谁会来抬花轿呢?4、他们会发生什么有趣的事呢?
二、幼儿观看表演
幼儿观看视频
师幼互动提问:八只小狗给谁抬花轿?小狗想到了一个什么好办法?一路上发生了什么事?老虎最后怎么样了?
三、完整欣赏儿歌
花轿里的老虎在做什么?突然发生了什么事情?儿歌的名字叫什么?一共有几只小狗抬花轿?师幼讨论:老虎是怎么对付这只小狗的呢?小狗被欺负了后,他是怎么对付老虎的呢?老虎的结局是什么?
故事表演
教师请小朋友分别带上老虎和小狗的头饰,表演儿歌里的故事情节
活动延伸:1、把头饰投放在表演区,提供幼儿表演的机会。2、谈话活动:如果你是小狗你还可以怎样解决?3、将挂图贴在主题墙上,让幼儿可以自由朗诵儿歌。
感谢大家的聆听
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