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多媒体教育技术的理论概述
一、多媒体技术在教学中的应用价值
现有的教育教学和多媒体应用等理论体系中，已经对多媒体技术应用到教育教学领域的价值进行了研究，也对多媒体技术与小学数学学科的融合进行了广泛的研究。这些研究能够从宏观上把握多媒体技术应用到小学数学学科的一般性原理和原则。但是，影响多媒体应用小学数学学科的因素较多，如受学科特点影响、教师多媒体素养影响、现有多媒体物质基础，以及学生的影响。其中，乡村地区与城市在小学数学学科中落实多媒体技术上就受到上述因素的综合影响，要想让小学数学教学中有效落实多媒体技术，就应该从全局上架构一个多媒体应用小学数学教学的体系。因此，本书提出了学校基础设施改善、提
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