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- 2025-10-12 发布于河北
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2025年小学三年级语文上册期中考试易错题预测卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识
1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
搅动(jiǎo/jiāo)疏远(shū/sū)愧疚(kuì/jiù)
气氛(fēn/fèn)震撼(zhèn/zhèn)沉默(chén/mò)
坚强(jiān/jiàn)规矩(guī/ju)模仿(mó/fǎng)
2.看拼音写词语。
shūlǎnwéifènyuányě
()()()()
yínggāijíngshénzīwú
()()()
3.辨字组词。
澄(______)拂(______)愤(______)
营(______)佛(______)意(______)
4.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
(______)心(______)目(______)军(______)马
(______)手(______)脚(______)心(______)血
造句:________________________________________________
5.选择合适的关联词填空。
(虽然……但是……)(因为……所以……)
(无论……都……)(不但……而且……)
(1)他()身体不好,()坚持每天锻炼。
(2)()下大雨,我们()要去公园玩。
(3)这里的风景很美,()空气也很清新。
(4)小明()学习好,()乐于助人。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的课文片段,回答问题。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
它把黄色送给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。它把红色送给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。它还把金黄色送给了田野,田野里金色的稻谷笑弯了腰。
1.这段话主要写了什么?
2.作者把银杏叶比作了什么?把枫叶比作了什么?这样写的好处是什么?
3.你还知道秋天有哪些美丽的颜色吗?请写一两个。
(二)课外阅读
阅读下面的短文,回答问题。
小溪流开始了它的旅程。它从山涧里蹦蹦跳跳地跑出来,唱着欢快的歌。它流过草地,小草们为它鼓掌;它流过树林,树叶们为它伴舞。一路上,它遇到了许多朋友:小蚂蚁、小蝌蚪、小鱼儿……它们都和小溪流成了好朋友。
小溪流继续向前奔跑,它要流进大江,还要流进大海。它知道,只有流进大海,才能看到更广阔的世界。
1.短文主要写了什么?
2.小溪流的心情是怎样的?从哪些语句可以看出?
3.你认为小溪流最后能流进大海吗?为什么?
4.你还知道哪些关于小溪流、河流、大海的故事或诗歌?
三、作文
题目:一件令我高兴的事
要求:仔细回忆一件让你感到高兴的事情,写一篇作文。要写清楚事情发生的时间、地点、人物和事情的经过。语句通顺,表达真情实感。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识
1.jiǎoshūkuìzhènchénjiānguīmó
2.书本分外气氛原野应该精神梧桐
3.澄澈拂晓愤怒营养仿佛意思
4.赞叹驰跃提举呕心沸反
造句:老师为了我们的学习,呕心沥血地工作着。
5.(1)虽然但是(2)无论都(3)因为所以(4)不但而且
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.这段话主要写了秋天的雨带来了清凉和温柔,打开了秋天的大门,以及它给大地带来了美丽的颜色。
2.银杏叶比作了小扇子;枫叶比作了邮票。这样写的好处是生动形象,把银杏叶和枫叶的特点写得很具体,让人印象深刻。
3.例如:橙色、棕色、白色等。
(二)课外阅读
1.短文主要写了小溪流开始它的旅程,以及它沿途遇到了许多朋友,并立志要流进大海。
2.小溪流的心情是欢快、高兴的。从“蹦蹦跳跳地跑出来,唱着欢快的歌”、“为它鼓掌”、“为它伴舞”等语句可以看出。
3.答案一:我认为能流进大海。因为小溪流一直在努力向前奔跑,克服困难,最终一定能到达目的地。
答案二:我认为不能流进大海。因为小溪流在流的过程中可能会遇到很多障碍,比如干涸、被污染等,不一定能到达大海。
解析思路:此题开放性较强,只要理由合理即可。引导学生思考小溪流前进的动力以及可能遇到的困难。
4.例如:《小溪流的歌》、《江南可采莲》等。
三、作文
(略)
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