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2025年小学三年级语文上册期末生字词专项测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshuǐguānánfēngxīyǔ

yáoyǐnshūlìwēixiányòulè

二、给加点字选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。

1.观(guānguàn)察奇(jīqí)思赞(zànzhàn)起来

2.级(jíjī)别大(dàdài)自(zìzǐ)然

3.长(chángzhǎng)着看(kànkan)不见

三、比一比，再组词。

例：清(清水)果(水果)

灭()丽()

棵()们()

坐()站()

四、填空。

1.“笔”字是（）结构，共有（）画，第五画是（）。

2.“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

3.“和”字可以组词（）（），“乐”字可以组词（）（）。

4.选合适的词语填空。

（1）天空（）蓝（）的，像一块蓝宝石。

（2）公园里开满了五（）四（）的花朵。

（3）他学习很（）（）。（认真/马虎）

（4）小妹妹摔倒了，我赶紧（）（）她起来。（扶/拉）

五、辨字填空。

1.这（）本书是我的。（这/作）

2.他（）么高兴呀！（么/妈）

3.小明（）学得很努力。（在/再）

4.我们（）一起回家。（地/的）

六、选词填空。

1.（虽然）天气很冷，但是（）同学们出门锻炼身体。

2.小红（）成绩很好，（）非常乐于助人。

3.我（）看见一只小鸟在树上唱歌。

4.这朵花（）很美丽，（）香味也很浓。

七、用“在”字组词，再写一句话。

八、照样子，写词语。

1.绿油油（）（）

2.快快乐乐（）（）

3.自言自语（）（）

九、写一写。

请你写出三个本学期学过的表示颜色的词语：________、________、________。

请你写出三个本学期学过的表示心情的词语：________、________、________。

试卷答案

一、青蛙水瓜南风西雨眼睛书本危险幸福

二、1.√guān2.√jí√dài√zì3.√zhǎng√kàn

三、灭火美丽树木我们坐下站立

四、1.上下8横折2.月83.和平愉快快乐4.（1）多么（2）五彩（3）认真（4）扶

五、1.这2.么3.再4.的

六、1.虽然但是2.不仅而且3.常常4.因为所以

七、在家在学校在花园里（例：我在家里看书。）（例：我在学校读书。）（例：我在花园里玩。）（意思对即可）

八、1.黄澄澄红彤彤2.高高兴兴开开心心3.平平安安大大方方（结构相同的词语即可）

九、例：红黄蓝喜欢高兴开心（任写三个本学期学过的词语即可）（任写三个本学期学过的词语即可）

解析

一、考察学生看拼音写词语的能力。要求学生准确掌握本学期要求会写的生字词的拼音和书写。需注意“蛙、瓜、西、雨、睛、本、危、幸”等字的书写。

二、考察学生区分形近字、同音字读音的能力。需结合具体字词的语境选择正确的读音。

三、考察学生对汉字的理解和组词能力。要求学生不仅认识汉字，还能将其与合适的字组成有意义的词语。注意“灭、丽、棵、坐”等字的组词。

四、考察学生对汉字结构、部首、笔画、字义的掌握以及词语的运用能力。第1题考察结构、笔画、笔顺。第2题考察部首查字法。第3题考察组词能力。第4题考察选词填空，需要学生理解词语意思并结合语境选择恰当的词语。

五、考察形近字、同音字的辨析能力。要求学生根据词语意思选择正确的字填空。

六、考察学生对关联词语的理解和运用能力。需要学生掌握“虽然……但是……”、“不仅……而且……”、“常常……”、“因为……所以……”等关联词语的用法，并在句子中正确运用。

七、考察学生对“在”字组词及在具体语境中运用词语的能力。要求学生先写出含有“在”字的词语，再根据词语意思造句。

八、考察学生仿写ABB式、AABB式、ABAB式词语的能力。要求学生掌握这类词语的结构规律，并仿照示例写出结构相同、意义相关的词语。

九、考察学生对本学期所学字词的积累情况。要求学生写出指定类型的词语，并注意书写规范。答案不唯一，以本学期所学内容为准。