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社会工作者职业资格考试试卷(模拟)
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
社会工作价值观的核心原则是()
A.对服务对象的接纳
B.服务对象自决
C.非评判
D.保密
答案:B
解析:社会工作价值观强调尊重服务对象的自我决定能力,服务对象自决是核心原则(《社会工作综合能力》第三章)。接纳、非评判、保密是具体实践原则,但核心是自决权的保障。
个案工作中,“探索-描述-宣泄”阶段的主要任务是()
A.建立专业关系
B.明确服务目标
C.引导服务对象表达情绪
D.制定介入计划
答案:C
解析:个案工作的阶段划分中,“探索-描述-宣泄”属于预估阶段的任务,重点是通过引导服务对象表达情感和经历,帮助其梳理问题(《个案工作》第四章)。建立关系是接案阶段,明确目标和制定计划是计划阶段。
针对社区空巢老人的“时间银行”互助小组属于()
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
答案:C
解析:支持小组通过组员间的互动提供情感支持和经验分享,“时间银行”通过互助服务满足需求,符合支持小组特征(《小组工作》第五章)。教育小组侧重知识学习,成长小组关注潜能发展,治疗小组针对心理问题。
社区工作中,“地区发展模式”的核心目标是()
A.解决社区具体问题
B.提升居民参与能力
C.争取外部资源支持
D.建立社区组织
答案:B
解析:地区发展模式强调居民的参与和能力建设,通过社区成员的共同行动实现社区自主发展(《社区工作》第六章)。解决问题是任务目标,资源争取和组织建立是手段。
当服务对象的自决可能危害自身或他人时,社会工作者应优先遵循()
A.保密原则
B.差别平等原则
C.生命安全原则
D.知情同意原则
答案:C
解析:社会工作伦理难题处理中,生命安全高于自决权(《社会工作伦理》第四章)。当自决可能导致伤害时,需优先保护生命安全。
社会工作者在“接案”阶段的核心任务是()
A.收集服务对象详细资料
B.与服务对象建立信任关系
C.制定具体服务计划
D.评估服务效果
答案:B
解析:接案阶段的核心是通过初步接触建立专业信任关系,为后续服务奠定基础(《社会工作实务通用过程》第二章)。资料收集是预估阶段,计划制定是计划阶段,效果评估是结案阶段。
针对家庭暴力受害者的危机介入,首要行动是()
A.开展心理辅导
B.协助申请庇护场所
C.进行法律诉讼
D.组织社区教育
答案:B
解析:危机介入的首要任务是确保服务对象的安全(《危机介入模式》第七章)。协助进入庇护场所可立即避免进一步伤害,心理辅导和法律诉讼是后续步骤。
社会工作督导中,“教育性督导”的重点是()
A.缓解社工的工作压力
B.指导社工运用专业技巧
C.协调机构内部资源
D.评估社工服务成效
答案:B
解析:教育性督导侧重提升社工的专业能力,包括理论应用、技巧指导等(《社会工作督导》第九章)。缓解压力是支持性督导,资源协调是行政性督导。
下列评估方法中,最适合测量服务对象行为改变的是()
A.服务对象满意度调查
B.基线测量法
C.焦点小组访谈
D.文献分析法
答案:B
解析:基线测量法通过对比介入前后的行为数据,量化评估改变效果(《社会工作评估》第十章)。满意度调查侧重主观感受,焦点小组用于质性反馈,文献分析不直接测量行为。
根据《未成年人保护法》,社会工作者发现未成年人受虐待后应()
A.立即报警
B.先与监护人协商
C.等待社区介入
D.自行开展调解
答案:A
解析:《未成年人保护法》第十一条规定,发现未成年人受侵害需立即向公安、民政等部门报告(《社会工作法规与政策》第十二章)。协商、等待或自行调解可能延误救助。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
社会工作专业伦理的基本原则包括()
A.服务对象利益优先
B.社会公平正义
C.机构利益最大化
D.差别平等
E.自决与知情同意
答案:ABDE
解析:专业伦理原则包括服务对象利益优先、差别平等、自决与知情同意、保密、真诚,以及促进社会公平正义(《社会工作伦理》第三章)。机构利益最大化违背服务对象优先原则。
个案工作中,收集服务对象资料的方法有()
A.结构式访谈
B.家庭观察
C.心理量表测量
D.社区走访
E.文献查阅
答案:ABCE
解析:个案资料收集方法包括会谈(结构式/非结构式)、观察(个人/环境)、量表测量、文献查阅(《个案工作》第四章)。社区走访属于社区工作方法,非个案专属。
小组工作中,“中期转折阶段”的特征有()
A.组员开始表现出冲突
B.小组规范初步形成
C.组员关系亲密化
D.小组动力趋于稳定
E.个别组员出现退出倾向
答案:AE
解析:中期转折阶段的核心
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