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海南2025自考[舞蹈治疗]发展心理学高频题(考点)

一、单选题（每题1分，共20题）

1.舞蹈治疗中，促进儿童自我认同发展的主要方法是？

A.规律性训练

B.模仿与角色扮演

C.情绪表达限制

D.竞争性活动

2.海南自贸港背景下，舞蹈治疗在特殊教育中的应用最突出的优势是？

A.降低成本

B.提升社交融合能力

C.短期见效

D.减少家庭负担

3.发展心理学中，青少年期（12-18岁）的核心任务是？

A.生理适应

B.自我同一性确立

C.情绪控制

D.社交技能学习

4.舞蹈治疗师在海南乡村小学开展工作时，最需关注的儿童发展阶段是？

A.学龄前

B.童年期

C.青春期

D.中年期

5.阿德勒心理学认为，个体心理发展的基本动力是？

A.生存本能

B.社会兴趣

C.性本能

D.自我实现

6.舞蹈治疗中，改善老年人孤独感的有效策略是？

A.强调技术动作精准性

B.组织集体舞蹈创作

C.限制身体活动范围

D.鼓励独舞表演

7.海南黎族传统舞蹈中，最能体现发展心理学中“游戏理论”的是？

A.对抗性舞蹈

B.模仿性舞蹈

C.节奏性舞蹈

D.宗教仪式性舞蹈

8.埃里克森人格发展阶段理论中，婴儿期（0-1岁）的主要发展任务是？

A.建立信任感

B.发展自主性

C.培养勤奋感

D.实现自我整合

9.舞蹈治疗中，针对自闭症儿童社交障碍的训练，首选的互动形式是？

A.一对一模仿

B.规则性体育竞赛

C.个人自由创作

D.群体竞争性活动

10.海南自贸港建设对舞蹈治疗行业的影响主要体现在？

A.人才短缺加剧

B.多元文化需求增加

C.政策支持力度减弱

D.技术应用滞后

11.发展心理学中，婴儿的“镜像神经元”主要促进？

A.情绪识别

B.运动协调

C.语言学习

D.记忆形成

12.舞蹈治疗在海南临高县留守儿童中的应用，最需解决的问题是？

A.家庭经济条件

B.心理健康意识

C.文化冲突

D.治疗资源不足

13.皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）儿童的主要特征是？

A.具体运算思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.形式运算思维

14.舞蹈治疗中，促进青少年情绪调节能力的训练内容通常包括？

A.高强度体能训练

B.情绪识别与表达练习

C.重复性动作学习

D.个体技术展示

15.海南自贸港背景下，舞蹈治疗师需特别关注的文化适应问题是？

A.语言障碍

B.家庭结构变化

C.习俗冲突

D.经济压力

16.发展心理学中，青少年期的“身份危机”主要源于？

A.生理发育停滞

B.社会角色模糊

C.家庭期望过高

D.学业压力过大

17.舞蹈治疗在海南三亚旅游区服务游客时，需注意的文化差异是？

A.民族习俗差异

B.经济水平差异

C.教育背景差异

D.年龄结构差异

18.艾瑞克森认为，成年中期（35-60岁）的主要发展任务是？

A.工作成就

B.亲密关系

C.生育子女

D.自我整合

19.舞蹈治疗中，针对老年人认知功能下降的训练，最适合的方法是？

A.高难度技巧学习

B.记忆性舞蹈编排

C.限制身体活动

D.个人独舞创作

20.海南自贸港政策下，舞蹈治疗行业发展的新机遇是？

A.人才流动受限

B.国际交流减少

C.多元文化融合

D.技术应用单一

二、多选题（每题2分，共10题）

1.舞蹈治疗在海南特殊教育学校中的应用目标包括？

A.提升社交技能

B.改善情绪表达

C.促进生理发育

D.增强文化认同

2.发展心理学中，青少年期的心理变化特征有？

A.自我意识增强

B.情绪波动明显

C.价值观冲突

D.学习能力下降

3.舞蹈治疗中，促进儿童情绪发展的有效方法包括？

A.情绪角色扮演

B.情绪绘画表达

C.模仿性舞蹈练习

D.规则性游戏训练

4.海南自贸港背景下，舞蹈治疗行业面临的挑战有？

A.文化融合难度加大

B.政策支持不足

C.人才专业化需求提高

D.国际竞争力不足

5.艾瑞克森人格发展阶段理论中，成年期的主要发展任务包括？

A.工作成就

B.亲密关系

C.生育子女

D.自我整合

6.舞蹈治疗在海南民族地区服务儿童时，需考虑的文化因素有？

A.民族习俗差异

B.语言沟通障碍

C.家庭结构特点

D.教育观念差异

7.发展心理学中，儿童期的心理发展任务包括？

A.自我意识形成

B.社会规则学习

C.情绪控制能力

D.性别角色认同

8.舞蹈治疗中，针对老年人认知功能训练的内容通常包括？

A.记忆性舞蹈编排

B.集体互动练习

C.高难度技巧学习

D