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八年级语文古诗文默写大全(部编版)
上册
1.《三峡》(郦道元)
原文填空
自三峡七百里中,两岸连山,______。______,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,______。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,______,不以疾也。
春冬之时,则______,______,绝巘多生怪柏,______,______,良多趣味。
每至晴初霜旦,______,常有高猿长啸,______,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“______,______。”
理解性默写
文中侧面烘托三峡山势险峻的句子是:______,______。
用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子是:______,______。
描写三峡春冬之时水的特点的句子是:______,______。
2.《答谢中书书》(陶弘景)
原文填空
山川之美,______。高峰入云,______。两岸石壁,______。______,四时俱备。晓雾将歇,______;夕日欲颓,______,沉鳞竞跃。______。
理解性默写
总领全文的句子是:______。
写出动静相衬之美的句子是:______,______;______,______。
3.《记承天寺夜游》(苏轼)
原文填空
元丰六年十月十二日夜,______,______。念无与为乐者,______。______,______,盖竹柏影也。______?______?______。
理解性默写
文中描写月光美景的语句是:______,______,______。
表达作者微妙复杂的感情语句是:______?______?______。
4.《与朱元思书》(吴均)
原文填空
风烟俱净,______。从流飘荡,______。自富阳至桐庐一百许里,______,______。
水皆缥碧,______。千丈见底。游鱼细石,______。急湍甚箭,______。
夹岸高山,______。______,______,争高直指,______。
泉水激石,______。好鸟相鸣,______。蝉则千转不穷,______。鸢飞戾天者,______;经纶世务者,______。
理解性默写
概括赞叹富春江景的句子是:______,______。
写江上放舟自由情态的句子是:______,______。
描写水之“异”的句子是:______,______。______,______。
5.《野望》(王绩)
原文填空
东皋薄暮望,______。树树皆秋色,______。______,猎马带禽归。相顾无相识,______。
理解性默写
点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是:______,______。
运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句是:______,______。
6.《黄鹤楼》(崔颢)
原文填空
昔人已乘黄鹤去,______。黄鹤一去不复返,______。晴川历历汉阳树,______。______?烟波江上使人愁。
理解性默写
传说仙人已乘黄鹤飞去,只留下空荡荡的黄鹤楼的诗句是:______,______。
崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子是:______,______。
诗中抒发思乡之情的句子是:______?______。
7.《使至塞上》(王维)
原文填空
单车欲问边,______。征蓬出汉塞,______。______,长河落日圆。萧关逢候骑,______。
理解性默写
以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句是:______,______。
交代出使目的和行程的诗句是:______,______。
8.《渡荆门送别》(李白)
原文填空
渡远荆门外,______。山随平野尽,______。______,云生结海楼。仍怜故乡水,______。
理解性默写
化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:______,______。
表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:______,______。
借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的诗句是:______,______。
9.《钱塘湖春行》(白居易)
原文填空
孤山寺北贾亭西,______。几处早莺争暖树,______。______,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,______。
理解性默写
抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:______,______。
抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:______,______。
表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句是:______,______。
下册
1.《桃花源记》(陶渊明)
原文填空
晋太元中,______。缘溪行,______。忽逢桃花林,______,_
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