2025年七年级数学下册同步讲义：专题10.2-3统计图的应用【教师版】【人教版】.pdfVIP

专题10.2-3统计图的应用

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考点1:求频数

考点2:求频率

专题10.2-3统计图的应用考点精讲

考点3:频数分布直方图

考点4:由样本估计总体

能力提升

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1、扇形统计图

扇形统计图：利用圆与扇形来表示总体与部分的关系，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样

的统计图叫做扇形统计图。(各个扇形所占的百分比之和为1)

圆心角度数=360°×该项所占的百分比。(各个部分的圆心角度数之和为360°)

2、频数直方图

频数直方图是一种特殊的条形统计图，它将统计对象的数据进行了分组画在横轴上，纵轴表示各组数据的

频数。

3、各种统计图的特点

条形统计图：能清楚地表示出每个项目的具体数目。

折线统计图：能清楚地反映事物的变化情况。

扇形统计图：能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。

考点精讲

考点1:求频数

10、8、11,第5组的频率为0.18,则第4组的频数为________.

【答案】12

【分析】根据第5组的频率和总频数可求出第5组的频数，再利用总频数减去第1、2、3、5组的频数之和

即可求出答案.

【详解】解：团该组数据共50个，第5组的频率为0.18,

②第5组的频数为50×0.18=9.

又团第1、2、3组的频数分别为10、8、11,

②第4组的频数为50-(10+8+11+9)=12.

故答案为：12.

方法或规律点拨

此题主要考查了频数和频率，关键是掌握频数=总数×频率，

巩固练习

1.(2023·安徽滁州·统考二模)王老师对本班40名学生报名参与课外兴趣小组(每位学生限报一个项目)

的情况进行了统计，列出如下的统计表，则本班报名参加科技小组的人数是()

组别数学小组写作小组体育小组音乐小组科技小组

频率0.10.20.30.150.25

A.10人B.9人C.8人D.7人

【答案】A

【分析】根据频率、频数、总数之间的关系计算即可.

【详解】解：40×0.25=10(人).

故选A.

【点睛】本题考查了频数的计算方法，熟练掌握频率=频数+总数是解答本题的关键.

0,3,-1,-1,0,2,其中0B以上(不含0团)出现的频数是()

A.2B.3C.4D.5

【答案】A

【分析】数一下大于0的数据的个数即可.

【详解】解：高于03的数据有3,2共计2个，选项A符合题意，

故选A.

【点睛】本题考查了抽样调查频数的概念，理解样本中频数的概念是解题关键.

等于60且小于100,分数段的频率分布情况如表所示(其中每个分数段可包括最小值，不包括最大值),结

合表的信息，可测得测试分数在80～90分数段的学生有______名.

60~7070~8090～100

分数段80~90

频率0.20.250.25

【答案】60

【分析】先根据表格求出频率，再用总数乘以频率进行求解即可得到答案.

【详解】解：由表格可知，测试分数在80~90分数段的学生的频率为1-0.2-0.25-0.25=0.3,

所以，测试分数在80～90分数段的学生人数为200×0.3=60(名),

故答案为：60.

【点睛】本题考查了频数与频率，解题关键是掌握频率=频数÷总数.

为12、10、6、8,则第5组的频数是___.

【答案】4

【分析】根据第5组的频数为40-12-10-6-8,计算求解即可.

【详解】解：由题意知，第5组的频数为40-12-10-6-8=4,

故答案为：4.