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《高中篮球选项教学评价指标体系的构建研究》

摘要:《体育与健康课程标准》提出了体育课程要突出过程性评价。在《课程标准》的引导下，以身体素质、基本技能、基本知识、学习态度、情意表现与合作精神等五个方面，采用多种评价形式，构建全新的篮球选项课评价体系。新的评价体系对培养和提高中学生学习篮球的兴趣和调动其篮球积极性具有重要的作用。新的评价体系体现了现代篮球教学理念的一种新的评价方式，以培养中学生“终身体育”为目的。在强调自主探究、合作学习学习的今天，必将成为中学生篮球课程运行的重要理念与策略，具有重要意义。

关键词:评价体系篮球终身体育

前言:篮球是广大中学生最喜爱的体育运动之一，对提高学生