《语文综合实践活动：做好东道主》教学设计——中职语文人教版职业模块服务类.pdfVIP

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2025年完美版

《语文综合实践活动：做好东道主》教学设计

【学情分析】

1.办公专业学生，积极活泼但缺乏一定的自我约束力；语文基础参差不齐，有的同学接受能力强，有的同学需要不断的强调和督促；平时表现差强人意的学生

在专业实践上能力又令人刮目相看；作为个性自我的90后，平时说话、待人接物方面比较随性。

2.此班学生未来职业范

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