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《寻找时传祥──重访精神高原》教学设计——中职语文人教版职业模块服务类.pdfVIP

《寻找时传祥──重访精神高原》教学设计——中职语文人教版职业模块服务类.pdf

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    2025年完美版

    《寻找时传祥一重访精神高原》教学设计

    【学情分析】

    1.该班不少学生参加了学校的学生会、团委会、钟曦文艺社等组织，口头表达能力、交际能力较强，课堂气氛较为活跃。

    2.作为二年级的财会专业学生，对专业的认识较为成熟，学校开设的《职业生涯规划》也帮助学生有了初步的职业规划。

    3.学校开展实践周活动，每个班级都有一周时间在学校的各个部门岗位实习，这有利于同学们加深对爱岗敬业的理解。

    4.学校与多家企业开展合作，学生到企业实习，有利于学生对岗位、职业的理解。

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