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2024-2025学年江苏省无锡市长泾片区八年级下学期期中语文试题
一、基础知识综合
(★★★)1.阅读以下文字,按要求答题。
我曾跟着鲁迅“来到”江南水乡鲁镇,在皎洁的月光下一起月夜行船;我曾伴着贺敬之“回到”革命圣地延安,在盈kuàng()的热泪中感受“延安精神”;我曾随着刘成章“进入”黄土高原,在隆隆的鼓声中体悟安塞腰鼓的粗犷()豪放、不容jī()绊;我也曾因一盏灯笼而深深怅wǎng()——那永远回不去的童年时光。
(1)给加点字注音。
粗犷()
(2)根据拼音写汉字。
①盈kuàng()②jī()绊③怅wǎng()
二、选择题
(★★★)2.下列句子中加点的成语运用错误的一项是()
A.这对夫妻经过灾难的互助后,结下相守到海枯石烂的诺言。
B.如今,桥下河水东流,不舍昼夜;桥上火车飞驰,来往如梭;两岸草木荣枯,周而复始。
C.正玩得兴高采烈的时候,一场暴雨来临,大家只好戛然而止,各自回家。
D.就在这茫茫无际的黑暗里,他眼前豁然开朗,看见了黎明前的曙光。
三、名句名篇默写
(★★★)3.古诗文默写
漫步时光长河,诗意隽永。翻阅《诗经》,“___________,悠悠我心”,那是一份萦绕心头的思念;“微君之躬,___________?”,它道尽生活奔波的喟叹;于被贬时,柳宗元久坐小石潭边,看环境寂寥无人“___________,____________”表现内心的忧伤凄凉;于离别时,王勃在《送杜少府之任蜀州》中吟诵道“___________,___________”,慰藉彼此离情;于困境中,孟浩然用“___________,端居耻圣明”来表达求仕之心。若能寻得陶渊明笔下“土地平旷,____________”的桃花源,抛却纷扰,让心灵归泊,该是何等惬意。在诗韵里,我们找寻着生活的万千模样。
四、选择题
(★★★)4.下列说法错误的一项是()
A.汉字“人”“女”“马”“木”“田”等都是象形文字。
B.“本”字,在“木”下部加一横,指树根,“本”是会意字。
C.“江”是形声字,左边的三点水是形旁,右边的工是声旁。
D.“甘”是指事字,在口内加一点,表示口中含有甘美的食物。
五、名著阅读
(★★★)
5.【材料一】他就按着借用的办法,根据他教授学生的需要,断章取义地来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。
【材料二】是大毛公创始《诗经》的注解,传给小毛公,在小毛公手里完成的。郑玄是东汉人,他是专给《毛传》作《笺》的,有时也采取别家的解说;不过别家的解说在原则上也和毛氏一鼻孔出气。
(节选自朱自清《经典常谈》)
(1)【材料一】中的“他”是________________。
(2)【材料二】中为什么说“别家的解说在原则上也和毛氏一鼻孔出气”?
六、选择题
(★★)6.下列句子排序正确的一项是()
①1914年,梁启超到清华大学做《论君子》的著名演讲,引用《易经》中君子当“自强不息,厚德载物”来激励清华学子。
②清华大学的校训显示出清华大学深厚的文化底蕴,以及五千年华夏文明对清华大学的影响。
③清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”,它取自于《易经》。
④促使“自强不息,厚德载物”成为清华大学校训的,是中国近代著名的思想家和教育家梁启超。
⑤后来,清华大学又把“自强不息,厚德载物”作为校训,直至今日。
⑥《易经》是中国最古老的典籍之一,位列“五经”之首,是中华文明重要的源流!
A.③⑥②④①⑤
B.③②⑥①⑤④
C.⑥③①⑤②④
D.⑥①⑤②④③
七、综合性学习
(★★★)7.为了弘扬传统文化,增强文化自信,外国语学校八年级拟定于下周四16:00在博雅厅开展“读经典·咏诗词”活动,届时将邀请我校对古诗词颇有研究的葛老师为大家开设一个讲座,品味古诗词之美。
(1)在讲座过程中,葛老师提到了诗词中常见的意象“雨”,准备请同学们把写“雨”的古诗编辑成集,请你帮助他们积累两句含“雨”的完整诗句。
①__________,__________。
②__________,__________。
(2)讲座进入现场提问环节。有一同学向葛主任提问:“葛老师,您好!我觉得古诗词距离今天太久远,与当今时代脱节了,读起来又不大好懂:我们现在学习时间紧
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