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初中语文词性知识专项练习题汇编

同学们，词性是汉语语法的基石，准确理解和掌握词性，对于我们正确理解词义、辨析病句、提升阅读能力和写作水平都至关重要。这份练习题汇编，旨在通过系统的练习，帮助大家巩固词性知识，提升辨识和运用能力。内容由浅入深，注重实用，希望能成为大家学习路上的得力助手。

一、知识概述

汉语的词，根据其语法功能和意义，可以分为实词和虚词两大类。

*实词：表示实在意义，能够单独充当句子成分，包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

*虚词：一般不表示实在意义，不能单独充当句子成分，主要起组合、连接、辅助等作用，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

二、基础辨识篇

（一）指出下列词语的词性

1.太阳（）2.奔跑（）3.美丽（）4.三（）

5.本（）6.我们（）7.非常（）8.从（）

9.和（）10.的（）11.啊（）12.哗啦啦（）

13.研究（）14.迅速（）15.这里（）16.几（）

17.条（）18.安静（）19.是（）20.对于（）

（二）指出下列句子中加点词语的词性

1.春天悄悄地来了。（）

2.他有一本有趣的书。（）（）

3.我们要努力学习科学文化知识。（）（）

4.小明和小红都喜欢唱歌。（）（）

5.这朵花非常漂亮。（）

6.他在教室里看书。（）（）

7.啊！这景色真美呀！（）（）

8.经过大家的努力，任务终于完成了。（）

9.他把书包放在了桌子上。（）

10.老师的脸上露出了欣慰的笑容。（）（）

三、易混辨析篇

（一）辨析下列各组词语的词性

1.A.联系（）B.关系（）

2.A.希望（动词）（）B.希望（名词）（）(请各造一句区分)

3.A.突然（）B.忽然（）

4.A.困难（）B.困难（）(请各造一句区分词性)

5.A.增加（）B.提高（）C.美好（）

（二）判断下列句子中加点词的词性，注意一词多义现象

1.他是我们班的代表。（）

我们选他代表我们发言。（）

2.这件衣服很便宜。（）

他便宜了卖主。（）

3.他在家吗？（）

他在家看书。（）

他坐在我在的位置上。（）

4.我们要为人民服务。（）

他为了理想不懈奋斗。（）

（三）指出下列句中“和”字的词性

1.我和他都是学生。（）

2.我和他说了这件事。（）

3.这件衣服颜色和款式都不错。（）

四、综合运用篇

（一）用指定词性的词语填空

1.她（）（形容词）的脸上带着（）（名词）。

2.同学们（）（副词）地（）（动词）着老师的讲解。

3.（）（代词）在（）（名词）上（）（动词）了一只（）（数量词）小鸟。

1.他的写作水平明显改进了。

2.我们要勇敢地错误作斗争。

3.这篇文章的内容和见解都很丰富。

4.他把书已经看完了。

（三）指出下列句子中主要使用的词性，并体会其表达效果

1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

主要使用的词性：（）、（）。

表达效果：（）。

2.他用尽全力，向前奔跑，奔跑，奔跑！

主要使用的词性：（）、（）。

表达效果：（）。

参考答案与解析（部分重点题）

二、基础辨识篇

（一）1.名词2.动词3.形容词4.数词5.量词6.代词7.副词8.介词9.连词10.助词11.叹词12.拟声词13.动词14.副词/形容词(注：“迅速”在“行动迅速”中为形容词，在“迅速行动”中为副词，此处单独列出，倾向于副词或形容词均可，具体看语境。初中阶段一般作为形容词掌握)15.代词16.数词17.量词18.形容词19.动词（判断动词）20.介词

（二）1.副词2.数词、量词3.代词、名词4.连词、动词5.副词6.动词、助词7.叹词、助词8.副词9.介词10.助词、助词

三、易混辨析篇

（一）1.A.动词B.名词

2.A.我希望（动词）你能来。B.他的希望（名词）破灭了。

3.A.形容词（作定语、谓语：突然事件；事情很突然）B.副词（作状语：忽然下起雨来）

4.A.形容词（困难的任务）B.名词（克服困难）

5.A.动词B.动词C.形容词

（二）1.名词；动词2.形容词；动词3.动词；副词；助词4.介词；介词

（三）1.连词（连接两个并列的主语）2.介词（引进动作的对象，“