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比例的意义和性质练习课第1页，共11页，星期日，2025年，2月5日
学习目标：1、会根据条件写出比例，并能正确解比列。2、会灵活运用比例的基本性质解决实际问题。第2页，共11页，星期日，2025年，2月5日
一、填空。1.（）叫做比例。2．（）叫做比例的项。（）叫做比例的外项，（）叫做比例的内项。3．（）这叫做比例的基本性质。4．（）叫做解比例。5．两个比的（）相等，这两个比就相等。第3页，共11页，星期日，2025年，2月5日
6．如果7a＝6b，那么a：b＝（）：（）。7．如果a＝0.45b，那么b：a＝（）：（）。8．如果甲数的与乙数的相等，那么甲数与乙数的比是（）。第4页，共11页，星期日，2025年，2月5日
某手机超市门口放着一个按20:1的比例制作的手机模型。（1）已知手机模型的高度是160厘米，手机的实际长度是多少厘米？（2）已知手机的实际长度是10厘米，制作的手机模型长多少厘米？第5页，共11页，星期日，2025年，2月5日
.小区1号楼的实际高度是45米，它的高度与它的模型高度的比是600:1。（1）该楼模型的高度是多少厘米？（2）该小区2号楼模型高15厘米，求2号楼的实际高度。第6页，共11页，星期日，2025年，2月5日
按要求写比例1、一个比例的两个外项互为倒数，一个外项是，写出符合条件的一个比例。2、一个比例的两个内项的积是，一个内项是，写出符合条件的一个比例。3、一个比例，组成比例的比的比值是，两个外项分别是17和，写出这个比例。第7页，共11页，星期日，2025年，2月5日
1、1.5:4=12:32，如果第一个比的前项加上2.5，那么第二个比的后项要减去几，这个比例仍然成立？2、在比例2:0.3=20:3中，如果第一项加上0.6，那么第三项应加上几？第8页，共11页，星期日，2025年，2月5日
1．如果9a＝5b，那么b：a＝（）：（）。2．如果a＝b，那么a：b＝（）：（）。目标检测第9页，共11页，星期日，2025年，2月5日
按要求列比例，并解比例。1、等号左边是3与8的比，等号右边比的前项和后项分别是15和x2、比例的内项是2和28，外项是1.4和x3、0.15与3的积等于2.4与x的积第10页，共11页，星期日，2025年，2月5日
4、有两个比，比值都是，第一个比的后项与第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。5.一个比例两个内项都是质数，它们的积都是21，一个外项是，写出这个比例第11页，共11页，星期日，2025年，2月5日
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