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2025年下学期初中创业实践商数管理试卷

考试时间：90分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共20分）

某学生团队计划开发一款校园智能储物柜，在项目启动前需要进行的首要工作是（）

A.采购硬件设备

B.开展市场调研

C.申请专利保护

D.制定宣传方案

创业实践中，“SWOT分析”工具主要用于评估项目的（）

A.资金预算

B.风险与机遇

C.团队分工

D.技术可行性

校园二手书回收项目中，以下哪项属于“成本控制”的有效措施（）

A.提高书本售价

B.减少宣传投入

C.与印刷厂合作降低运输成本

D.增加员工数量

某学生团队设计的“环保餐具”获得校级创业大赛一等奖，其核心竞争力最可能是（）

A.价格低廉

B.材料创新可降解

C.包装精美

D.团队成员成绩优异

在创业团队中，“项目负责人”的主要职责是（）

A.负责所有技术开发

B.协调资源与决策方向

C.承担全部资金风险

D.代替团队成员完成任务

以下哪项不属于初中创业实践课程强调的核心素养（）

A.创新思维

B.应试能力

C.团队协作

D.问题解决

某学生团队通过问卷调查发现，80%的同学希望校园内有“无人售货文具柜”，这属于创业中的（）

A.需求分析

B.产品设计

C.渠道拓展

D.财务规划

创业项目失败后，以下哪种态度最符合“成长型思维”（）

A.放弃创业尝试

B.归咎于市场环境

C.总结经验调整方案

D.抱怨团队成员

校园“旧衣改造”项目中，将T恤改造成环保袋的过程属于（）

A.商业模式创新

B.产品功能创新

C.营销渠道创新

D.管理方法创新

在制定创业计划书时，“执行摘要”部分需要简要说明的是（）

A.项目所有细节

B.团队成员家庭背景

C.项目核心价值与目标

D.市场竞争对手的缺点

二、多项选择题（每题3分，共15分）

初中创业实践课程中，“创新实验室”可提供的资源包括（）

A.3D打印机

B.商业贷款

C.智能编程设备

D.创业导师指导

某学生团队开发“校园绿植领养”项目，以下哪些属于其“社会价值”（）

A.美化校园环境

B.培养责任意识

C.获得经济收益

D.普及环保知识

创业团队在进行“风险评估”时，需考虑的因素有（）

A.资金不足

B.市场需求变化

C.团队成员冲突

D.政策支持力度

以下哪些属于“跨学科融合”在创业实践中的应用（）

A.用数学知识计算成本与利润

B.用语文写作商业计划书

C.用科学原理改进产品设计

D.用英语翻译竞争对手资料

校园创业项目成功的关键要素包括（）

A.明确的目标用户

B.创新的解决方案

C.可持续的运营模式

D.大量的启动资金

三、简答题（每题8分，共24分）

简述初中创业实践中“项目制学习”的基本流程，并举例说明如何在校园中开展。

某学生团队计划运营“校园文创商店”，请列出三项需要调研的核心问题，并说明调研方法。

结合实例说明“失败是创业的一部分”这一观点，并分析如何从失败中学习。

四、案例分析题（16分）

案例：校园智能垃圾分类项目

某初中学生团队发现校园垃圾桶分类混乱，于是设计了一款“智能分类垃圾桶”：通过传感器识别垃圾类型，语音提示分类方法，并连接APP记录班级分类数据。项目初期获得学校资金支持，但在试点阶段出现以下问题：

①传感器对某些垃圾识别准确率低；

②部分同学嫌麻烦不愿配合；

③电池续航时间短，频繁更换增加成本。

问题：

从“产品设计”和“用户体验”角度，分析该项目存在的主要问题。（6分）

针对上述问题，提出至少3条具体改进建议。（6分）

若你是团队负责人，如何协调技术组、宣传组、财务组解决问题？（4分）

五、实践应用题（25分）

任务：设计校园“课间健康零食”创业项目

假设你是初中创业社团成员，需设计一款面向同学的“课间健康零食”，要求：

产品定位：说明目标用户、产品特色（如口味、包装、营养卖点）；（5分）

成本与定价：列出原材料、包装、运输等成本，计算单价并说明定价理由；（6分）

推广方案：设计2种校园内的推广活动（如体验活动、合作渠道）；（6分）

社会责任：说明项目如何体现环保理念或帮助他人（如公益捐赠、垃圾分类）。（8分）

参考答案及评分标准（部分示例）

一、单项选择题

B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.C

四、案例分析题

产品设计问题：传感器技术不成熟导致识别误差，电池续航未考虑实际使用场景；用户体验问题：操作流程复杂，缺乏激励机制引导学生参与。

改进建议：①优化传感器算法，增加手动分类纠错按钮；②设计“班级分类积分排行榜”，定期表彰优秀班级；③改用太阳能充电板延长续航。

协调