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2025年湖北省咸宁市咸安区某国企招聘笔试题库
第一部分单选题(50题)
1、“一带一路”国际合作秉持和遵循的原则是（）。
A.互惠互利
B.开放包容
C.协同联动发展
D.共商共建共享
【答案】：D
【解析】“一带一路”国际合作秉持和遵循共商共建共享原则。共商，就是集思广益，好事大家商量着办，使“一带一路”建设兼顾各方利益和关切，体现各方智慧和创意；共建，就是各施所长，各尽所能，把各方优势和潜能充分发挥出来，聚沙成塔，积水成渊，持之以恒加以推进；共享，就是让建设成果更多更公平惠及各国人民，打造利益共同体和命运共同体。而互惠互利更多强调双方相互给予好处，开放包容侧重于接纳和包容不同的事物、观念等，协同联动发展强调在发展过程中的协同配合与联动效应，这三者都不能全面准确地概括“一带一路”国际合作秉持和遵循的原则。所以正确答案是共商共建共享。
2、我国妇女在政治、经济、文化、社会等方面享有同男性（）的权利。（注：此为原始题目，无改写必要，若有其他需求可补充信息后继续提问。）若按照常规理解，可改写为：在政治、经济、文化、社会等方面，我国妇女享有同男性（）的权利。
A.相同
B.相等
C.相近
D.平等
【答案】：D
【解析】该题考查对我国妇女权利相关表述准确用词的理解。“相同”侧重于事物的一致性，在权利语境中，仅强调一致性不能全面体现权利的公正合理分配。“相等”一般用于量化的比较，如数量、程度等，不适用于描述权利关系。“相近”表示接近但并非完全相同，无法准确体现应有的权利状况。“平等”着重强调在政治、经济、文化、社会等各方面，男女在权利地位上的公平公正，没有差别对待，这与我国保障妇女权益、追求男女权利平等的理念相契合，是规范且准确的表述。所以正确答案应选体现男女权利公平公正的用词，即平等。
3、劳动生产率和单位商品价值量的关系是()
A.劳动生产率提高时单位商品价值量提高
B.劳动生产率提高时单位商品价值量下降
C.劳动生产率下降时单位商品价值量下降
D.劳动生产率下降时单位商品价值量不变
【答案】：B
【解析】劳动生产率与单位商品价值量成反比，当劳动生产率提高，生产单位商品耗费的社会必要劳动时间减少，单位商品价值量下降，所以劳动生产率提高时单位商品价值量下降。
4、著名诗句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人李白长安放还以后所作。该诗句思想内容深沉，艺术表现成熟，全诗情感饱满，其喜怒哀乐之情奔涌迸发如江河流泻，不可遏止，且起伏跌宕、变化剧烈。此诗句选自（）。
A.《蜀道难》
B.《游子吟》
C.《将进酒》
D.《梦游天姥吟留别》
【答案】：C
【解析】本题考查文学常识，重点在于判断给定著名诗句的出处。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来”出自唐代诗人李白的《将进酒》。《蜀道难》以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。其内容与题干诗句不相关。《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言诗，这是一首母爱的颂歌，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。并非李白的作品，也不是题干诗句的出处。《梦游天姥吟留别》是李白离开东鲁南游吴越前夕，向朋友们表白自己的心情和意向之作，这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。诗中虽也体现出李白独特的浪漫主义风格，但诗句并不出自此篇。综上，答案是《将进酒》。
5、下列属于行政处罚的是（）。
A.学校解聘教师
B.教育行政部门取消学校荣誉称号
C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证
D.学校开除学生
【答案】：C
【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。
6、中国古代礼仪文化历史悠久，其中（）表示行礼时一种极为恭敬的行礼方式。
A.朝觐
B.斋戒
C.稽首
D.膜拜
【答案】：D
【解析】该题主要考查对中国古代礼仪文化中不同行礼方式含义的了解。朝觐，指诸侯朝见天子，是古代
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