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安徽语文高考考题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）炽热（zhì）B.狡黠（xiá）慰藉（jí）

C.踌躇（chú）匀称（chèn）D.干涸（gù）嗔怪（chēn）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.忘纪恍然大悟B.篮天小心翼翼

C.懒惰鞠躬尽瘁D.奥密迫不急待

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.班长性格温和，总能够和颜悦色地对待每一位同学，大家都很喜欢他。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。

6.下列诗句的节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.断肠人/在天涯D.东临碣石/以观沧海

7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（排比）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（比喻、排比）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

8.下列词语中，“疾”的意思与“疾驰”中“疾”的意思相同的一项是（）

A.积劳成疾B.疾恶如仇

C.眼疾手快D.疾风知劲草

9.下列句子排序最恰当的一项是（）

①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

②银杏树又叫白果树。

③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

④这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

A.②①④⑤⑥③B.②①⑤⑥③④

C.②⑤⑥①③④D.①③②④⑤⑥

10.下列对古诗词的理解，不正确的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人曹操的博大胸怀。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了温馨的景象，与前后文的哀愁氛围不符。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列文学作品中，属于鲁迅作品的有（）

A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》

2.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。

B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”运用了拟人、对偶的修辞手法。

C.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张的修辞手法。

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

3.下列词语中，描述人物性格的有（）

A.开朗乐观B.和蔼可亲C.眉清目秀D.兢兢业业

4.下列对病句类型的判断，正确的有（）

A.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”（成分残缺）

B.“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。”（搭配不当）

C.“为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。”（否定不当）

D.“他的写作水平明显改进了。”（用词不当）

5.下列文学常识表述正确的有（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。

6.下列诗句中，描写春天景色的有（）

A.碧玉妆