第一章 空间向量与立体几何（能力提升卷）（人教A版2019选择性必修第一册）（原卷版）-A4.docxVIP

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第一章空间向量与立体几何（能力提升卷）

考试时间：120分钟；满分：150分

姓名：___________班级：___________考号：___________

考卷信息：

本卷试题共19题，单选8题，多选3题，填空3题，解答5题，满分150分，限时150分钟，试卷紧扣教材，细分题组，精选一年好题，两年真题，练基础，提能力！

选择题（共8小题，满分40分，每小题5分）

1．（24-25高二上·全国·课后作业）已知，，若，则实数的值为（????）

A．-2 B． C． D．2

2．（24-25高二上·福建南平·期末）三棱锥中，点在棱上，且，则为

A．

B．

C．

D．

3．（2025高三·全国·专题练习）空间中到正方体棱，，所在的直线距离相等的点有（????）

A．0个 B．2个 C．3个 D．无数个

4．（24-25高二下·安徽·期末）直角梯形中，是边的中点，将三角形沿折叠到位置，使得二面角的大小为，则异面直线与所成角的余弦值为（????）

A． B． C． D．

5．（24-25高二上·河南信阳·期中）如图，在直三棱柱中，，，，M为AB的中点.则A1到平面的距离为(????)

A． B． C． D．

6．（24-25高一·全国·课后作业）如图在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，棱AB，BC，BB1两两垂直且长度相等，点P在线段A1C1上运动，异面直线BP与B1C所成的角为θ，则θ的取值范围是

A． B． C． D．

7．（24-25高二上·贵州·阶段练习）定义:与两条异面直线都垂直相交的直线叫做这两条异面直线的公垂线，公垂线被这两条异面直线截取的线段，叫做这两条异面直线的公垂线段，叫做这两条异面直线的距离，公垂线段的长度可以看作是:分别连接两异面直线上两点，正方体的棱长为1，是异面直线与的公垂线段，则的长为（）

A． B． C． D．

8．（24-25高二上·四川眉山·期末）正方体的棱长为3，点E，F分别在棱上，且，，下列几个命题：

①异面直线与垂直；

②过点B，E，F的平面截正方体，截面为等腰梯形；

③三棱锥的体积为

④过点作平面，使得，则平面截正方体所得的截面面积为．

其中真命题的序号为（????）

A．①④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

多选题（共3小题，满分18分，每小题6分）

9．（24-25高二上·江苏·阶段练习）已知空间中三点，，，则（????）

A．

B．方向上的单位向量坐标是

C．是平面ABC的一个法向量

D．在上的投影向量的模为

10．（24-25高二·全国·课后作业）如图，一个结晶体的形状为平行六面体，其中，以顶点A为端点的三条棱长均为6，且它们彼此的夹角都是，下列说法中不正确的是（????）

A．

B．

C．向量与的夹角是

D．与AC所成角的余弦值为

11．（24-25高二下·山西运城·阶段练习）如图，在四棱锥中，平面，，，，，为的中点，则下列各选项正确的是（????）

A．

B．异面直线与所成角的余弦值为

C．直线与平面所成角的余弦值为

D．点到平面的距离为

填空题（共3小题，满分15分，每小题5分）

12．（24-25高二下·江苏常州·期中）已知正四面体的棱长为1，点是的中点，则的值为．

13．（24-25高二上·天津和平·期中）如图，在平行六面体中，以顶点A为端点的三条棱长均为6，且它们彼此的夹角都是，则对角线的长为.

14．（24-25高二上·山西太原·期末）如图，在三棱锥中，平面，为等腰直角三角形，，点在上，且，则与平面所成角的正弦值为.

解答题（共5小题，第15题13分，第16、17题15分，第18、19题17分，满分77分）

15．（24-25高二上·湖北·期中）已知空间三点、、，设，.

(1)若向量与互相垂直，求实数的值；

(2)若向量与共线，求实数的值.

16．（24-25高二上·山西临汾·期末）如图所示，在四棱锥中，平面平面，底面为矩形，，是棱上一点，且.

(1)求点到直线的距离；

(2)求平面与平面夹角的余弦值.

17．（24-25高二上·全国·课后作业）在长方体中，是上靠近点的三等分点.以为原点，建立如图所示的空间直角坐标系.

(1)求平面的一个法向量；

(2)在平面上是否存在一点，使得平面？若存在，求出点的坐标；若不存在，请说明理由.

18．（24-25高二上·山东泰安·期中）如图，在四棱锥中，四边形ABCD是矩形，是等边三角形，平面平面，，E为棱SA上一点，P为棱AD的中点，四棱锥的体积为.

(1)若E为棱SA的中点，F是SB的中点，求证：平面平面SCD；

(2)是否存在点E，使得平面PEB与平面SAD的夹角的余弦值为？若存在，确定点E的位置；若不存在，请说明理由.

19．（24-25高二