5.3+友善待人+课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 (1).pptxVIP

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2025-10-17 发布于北京
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5.3+友善待人+课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 (1).pptx

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5.3.友善待人

政治认同：通过了解友善是社会主义核心价值观的重要内容，理解友善在社会和谐发展中的价值，增强对社会主义核心价值观的认同感和践行意识。道德修养：培养学生友善待人、宽容他人、换位思考、助人为乐的道德品质，引导学生将友善理念转化为实际行动，提升自身道德修养和人际交往能力。法治观念：让学生明确宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上要坚守立场，强化法治观念，树立正确的行为准则。核心素养

要求：阅读教材P42-45，在课本上标记问题要点。3.友善待人的要求？2.友善的意义？1.友善的内涵及其地位？自主学习

情境二小暖放学看到同班同学小宇步行经过停车场出口时，一辆小汽