九寨沟的导游词四年级 [九寨沟的导游词](共6页).docxVIP

我今年带四年级学生去九寨沟已经第三年了，每次站在五花海边看着孩子们瞪大眼睛的样子，都觉得再累也值得。这次我们班一共42个孩子，分成6个小组，每组由我和另外两位老师轮流带队。九寨沟的海拔在2000到3000米之间，孩子们刚到时可能会有点高原反应，所以我们在沟口特意安排了20分钟的适应时间。去年有个叫李小明的孩子，刚到长海就因为兴奋跑得太快，结果头晕得站不稳，后来我们让他在休息区喝了点热水，吃了块巧克力，半小时后就活蹦乱跳了。这次出发前，我特意让每个孩子都准备了保温杯和高热量零食，还让家长签了安全责任书。明天早上7点半从学校出发，预计11点到达景区，下午4点返程，时间安排得很紧凑，但孩子们能看到的景点一个都不会少。

在实际操作中，我们发现四年级学生对九寨沟的水色变化特别感兴趣。去年在五花海，我让孩子们用手机拍下不同角度的水色，然后回到教室做对比分析。结果发现，上午10点到11点之间，阳光照射角度最佳，能看到最明显的蓝、绿、黄三色分层。这次我们特意安排在这个时间段到达五花海，每个小组都配备了简易水质测试包，可以测出pH值在7.27.8之间，偏弱碱性，这也是水色呈现蓝绿色的重要原因。

对于景点讲解部分，重点考察孩子们的观察能力和记录能力。我设计了三个具体任务：第一，在长海观景台，要求孩子们用5分钟时间记录下湖面的三种不同颜色，并推测形成原因；第二，在珍珠滩瀑布前，测量自己走完栈道需要多少步，然后计算瀑布的大致宽度；第三，在诺日朗瀑布休息区，采访一位景区工作人员，了解瀑布的水量变化规律。这些任务都记录在提前印发的《九寨沟探索手册》上，手册共12页，包含了每个景点的背景知识、观察任务和记录表格。

在安全方面，我们制定了详细的应急预案。每个小组配备一个急救包，内含创可贴、消毒棉、晕车药等10种常用药品。景区内设有5个医疗救助点，我们提前与景区管理处签订了合作协议，确保紧急情况下10分钟内能得到专业医疗救助。去年有个叫王小红的孩子在熊猫海不小心摔倒，膝盖擦伤，我们立即联系了附近的医疗点，5分钟后就有医护人员赶到处理，整个过程只耽误了15分钟的行程。

饮食安排也很关键。我们提前与景区内的九寨人家餐厅签订了供餐协议，每份午餐标准为25元，包含一荤两素一汤，主食不限量。特别要求餐厅少油少盐，适合儿童口味。去年试餐时，我们发现他们的宫保鸡丁太辣，这次特意调整为微辣口味，还增加了番茄炒蛋这个孩子们普遍喜欢的菜品。餐厅位于树正群海附近，步行5分钟就能到达，既方便又不会耽误太多游览时间。

请同学们认真检查答题手册是否填写完整，特别是观察记录表和数据测量部分，这些都将计入期末科学课的实践成绩。明天返程时，我会把手册收上来批改，周五发还给同学们修改。家长会上，我会把这次活动的照片和视频做成PPT，向各位家长展示孩子们的学习成果。

提醒一下，如果孩子对九寨沟的地质现象特别感兴趣，可以关注学校下个月开始的小小地质家兴趣小组，每周三下午活动，我会带着大家继续探索更多自然奥秘。

四年级（3）班班主任：张老师

2025年3月8日