教科版（2025）小学科学三年级上册1-5《观测风》课件.pptxVIP

教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元5.观测风

一、聚焦：我们怎样观测风的大小和方向？1.一阵风，吹散了蒲公英的种子，这风是从哪个方向吹来的？2.今天的风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？

二、探索1：根据地面物体判断风的大小和方向风吹衣服风吹大树风吹国旗风看不见、摸不着，怎样测量和描述呢？

二、探索2：制作小风旗小风旗风向标风向袋风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。

二、探索3：记录风向和风力。风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如东南风是从东南方吹来的风。通过观察风吹动旗子的状态来判断风力。无风、微风和大风还可以分别用数字0、1、2来代替。

二、探索3：记录风向和风力

二、探索3：到室外观察风旗1.到开阔的地方观测风。2.小组合作，做好记录。提醒：

1.怎样利用自制的风旗测量风向和风力？2.借助不同的物体，使用不同方法观测风，结果相同吗？3.在观测风的过程中，风力和风向有变化吗？遇到有变化的情况，我们怎么判定风力和风向？

四、拓展：试着用蒲福风力等级表判断风力等级。