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高中政治辨析式教学在课堂提问中的应用研究论文

摘要：本文以高中政治教学为研究对象，探讨辨析式教学在课堂提问中的应用策略及其效果。通过分析实际教学案例，旨在提高政治课堂的教学质量，培养学生的思辨能力和综合素质。

关键词：高中政治；辨析式教学；课堂提问；教学质量

一、引言与背景

（一）1.当前高中政治教学现状分析

在我国高中政治教学中，传统的教学模式往往注重知识的传授，而忽视了学生主体性的发挥。在这种模式下，课堂提问环节常常流于形式，缺乏针对性和有效性。为了改变这一现状，我们需要对现有的教学模式进行改革，探寻一种能够激发学生思考、培养学生辨析能力的教学方法。

2.辨析式教学的内涵及特点

辨析式