《最后一课》PPT课件.pptVIP

;;最后一课;;;需要掌握的字的读音：;旷课督学赚钱

溜冰气氛诧异惨白;多音多义字：;诧异：

懊悔：

哽咽：

宛转：

征发：

喧闹：;;;;;;默读·讨论·理解;默读·讨论·理解;;1.随着情节的发展小弗郎士的思想感情发生了怎样的变化?;;心理描写;;变化原因分析;走近韩麦尔先生;1.作者描写韩麦尔先生运用了哪些

描写方法？;2.在最后一课里韩麦尔先生为什么穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽？;3.“我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这一句运用了什么修辞手法？有什么作用？;4.两个“最后”有什么作用?;语言描写;6.“转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁’！”“使出全身力量”这句话，表现了他怎样的思想感情？书写“法兰西万岁”这两个大字，含义是什么?;7.他写完这几个字，痛苦得“呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：‘放学了，——你们走吧。’”既不转身也不回头，为什么？;

;小说主题;布置作业：

请你以韩麦尔先生为第一人称改写课文。