一年级防网络诈骗主题班会.pptxVIP

一年级防网络诈骗主题班会汇报人：XX

CONTENTS网络诈骗概述01网络诈骗案例分析02防骗知识普及03互动环节设计04家长与学校的协作05班会总结与展望06

网络诈骗概述01

网络诈骗定义网络诈骗是指通过互联网进行的欺诈行为，犯罪分子利用虚假信息或手段骗取他人财物。01网络诈骗的含义包括但不限于假冒官方机构诈骗、网络钓鱼、虚假购物、冒充熟人借钱等。02常见网络诈骗手段根据相关法律法规，网络诈骗属于刑事犯罪，一旦查实将受到法律的严厉惩处。03网络诈骗的法律界定

常见诈骗手段冒充熟人诈骗钓鱼网站诈骗网络购物骗局虚假中奖信息骗子通过社交软件伪装成亲友，以借钱、求助等理由骗取钱财。发送中奖通知，要求受害者支付税费或手续费以领取虚构的奖品。利用低价商品吸引消费者，要求私下交易或支付定金后消失不见。创建与真实网站相似的钓鱼网站，骗取用户输入个人信息和银行账号。

防骗的重要性网络诈骗可能导致学生和家长的银行账户被盗，造成财产损失。保护个人财产安全遭遇诈骗会引发焦虑、恐惧等负面情绪，影响学生的心理健康。维护心理健康诈骗者可能通过网络诈骗获取个人信息，导致隐私泄露和身份盗用。防止信息泄露

网络诈骗案例分析02

典型案例介绍学生小明接到自称是游戏客服的电话，对方以账号异常为由，骗取了小明的账号密码和充值信息。冒充客服诈骗01小华在网上看到一则中奖信息，按照提示操作后，发现需要先支付手续费，结果被骗。虚假中奖信息诈骗02小李在网上寻找兼职工作时，被诱导参与刷单任务，结果不仅没赚到钱，反而被骗走了保证金。网络兼职刷单诈骗03

案例中的诈骗手法诈骗者通过社交平台冒充学生的朋友或亲戚，以借钱或紧急求助为由骗取钱财。冒充熟人诈骗01骗子通过钓鱼网站或木马程序盗取学生的游戏账号和密码，进而售卖或直接消费游戏内资产。游戏账号盗取02发送虚假中奖信息，声称学生中了大奖，要求支付手续费或税费来领取奖品，实则骗取钱财。虚假中奖信息03以高薪兼职为诱饵，要求学生先交纳保证金或培训费，实则为骗取钱财的网络诈骗。网络兼职骗局04

案例教训总结学生小明因泄露个人信息，被诈骗者利用，教训深刻，强调了保护个人隐私的重要性。个人信息保护意识小李在游戏中交易装备时被骗，案例说明了游戏内交易需验证对方身份，防止受骗。防范游戏交易诈骗小华在网上寻找兼职时遭遇诈骗，提醒同学们网络兼职需谨慎，避免落入陷阱。警惕网络兼职骗局

防骗知识普及03

基本防骗原则不向任何人透露个人敏感信息，如身份证号、银行账号、密码等，以防个人信息被盗用。保护个人隐私遇到可疑信息时，应通过官方渠道或可靠方式验证信息的真实性，避免上当受骗。验证信息来源在互联网上，不轻易相信来历不明的信息，特别是涉及个人信息和金钱的请求。不轻信陌生人

安全上网习惯教育学生使用复杂密码，并定期更换，避免个人信息泄露，防止账号被盗。设置强密码强调不向陌生人透露家庭住址、电话号码等敏感信息，保护个人隐私安全。不透露个人信息告诉学生不要轻信来历不明的邮件或消息中的链接，以防点击钓鱼网站。不随意点击链接

遇到诈骗怎么办01立即停止交易一旦发现可能遭遇诈骗，应立即停止所有交易，防止进一步的财产损失。02保留证据报警保存好诈骗信息和交易记录，及时向警方报案，并提供相关证据。03通知银行冻结账户如果涉及银行转账，应立即联系银行，请求冻结账户，阻止资金转移。04告知家人和朋友将遭遇诈骗的情况告知家人和朋友，防止他们也成为诈骗的目标。05学习防骗知识通过学习和了解更多的防骗知识，提高自我保护意识，避免再次受骗。

互动环节设计04

角色扮演游戏学生扮演买家和卖家，通过模拟网络购物场景，学习识别虚假广告和钓鱼网站。模拟网络购物0102通过角色扮演，模拟家长与孩子之间的对话，教育孩子如何应对网络诈骗和保护个人信息。家长与孩子对话03学生分别扮演警察和诈骗犯，通过模拟诈骗过程，学习诈骗手法和防范策略。警察与诈骗犯

防骗知识问答通过分析真实的网络诈骗案例，让学生了解骗子的常见手段和诈骗过程。真实案例分析01学生分组进行角色扮演，模拟骗子和受害者的互动，增强识别诈骗的能力。角色扮演游戏02设计一系列防骗知识问题，通过小测验形式检验学生对防骗知识的掌握程度。防骗知识小测验03

分享个人经验老师可以分享自己或他人遭遇网络诈骗的真实经历，让学生了解诈骗的常见手段。讲述真实案例设计角色扮演游戏，让学生模拟遇到网络诈骗时的应对方式，增强实际操作能力。角色扮演游戏鼓励学生分享自己或亲友的防骗经验，通过真实故事提高同学们的防范意识。学生分享经历

家长与学校的协作05

家长教育指导识别网络诈骗家长应学习如何识别网络诈骗，例如钓鱼网站、虚假广告等，保护孩子免受网络诈骗的侵害。0102建立沟通渠道家长与学校应建立有效的沟通渠道，如家长群、定期会议，以便及时交流孩子在校情况和网络安全