5.1+文明有礼+课件---2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 (1).pptxVIP

5.1

文明有礼

八年级上册;

餐饮之礼

讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅

行走之礼

遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座;

No.6:

很用力地关门

正在睡觉

忽被惊醒

Oh!No!

难道是

打雷了???;

感悟：遵守礼节关乎个人的生存和发展，礼仪维护社会秩序、促进人际和谐，礼制的建立和执行关系到国家的稳定和繁荣。

■思考：结合以上名言，说说文明有礼的意义?;

一个年轻人要去张村办事，可他不认识路，更不知道路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，去张村有多远?”老人看他轻狂又无礼貌，便脱口而出：“无礼(五里)!”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，年轻人停下脚步来，考虑了半天，才恍然大悟。于是他掉转马头，找到那位老人，亲切的叫了声：

“老大爷。。。。。老人没等他的话往下说，就告诉他：“客店已走过头，如不嫌弃，可到我家一住。;

造成的影响：小区不文明行为影响小区环境，还会伤害邻

里感情，不利于和谐社会建设，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。;;

国

A.我国以规范礼仪接待外国元首，展现中华民族崇礼尚义，传递尊重与诚意。

B.国家勋章和荣誉称号事对杰出贡献者的最高礼赞，表达了对英雄模范的崇高敬意。

C.以过水门最高礼遇迎接志愿军烈士遣骸回国是航空界的最高礼节，展现对志愿军烈士的崇高敬意。;

1.文明有礼的重要性?

③文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。;

文明有礼是一个人立身处世的前提

文明有礼促进社会和谐发展

文明有礼体塑造良好国家形象;

背诵技巧

★1.文明有礼的重要性?

①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐发展。

③文明有礼塑造良好国家形象。

文明有礼是【国家设立】的基础。

【国家、设(社会)立(立身)】;

礼2.如何做一个文明有礼的人?

阅读感悟

照镜子是???们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪、穿衣打扮、美容保洁，从而保持良好的仪容仪表。周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。

面必净，发必理，衣必整，钮必结；

头容正，肩容平，胸容宽，背容直；

气象：勿傲，勿暴，勿怠；

颜色：宜和，宜静，宜庄。

周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、气度非凡，成为世人的楷模。

■阅读周恩来总理的抄镜铭，谈谈如何做一个文明有礼的人。;

②做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。;

礼2.如何做一个文明有礼的人?

O①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。

O②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考

和践行。;

1.文明有礼的重要性

2.文明有礼的要求;

④讲礼仪有助于一个人的未来发展

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

解析：根据题文、结合所学可知，文明有礼是一个人立身处世的前提，良好的礼仪

是对他人的尊重，也是自尊的表现，讲礼仪有助于提升个人的道德修养，也有助于一个人的未来发展，故①③④符合题意；②:属于礼仪的含义，不是礼仪的重要性，故②不符合题意；;

2.在社会交往中，介绍自己的身份是一种基本的礼仪，它不仅有助于增进他人对自己的了解，也是建立良好人际关系的第一步。这时就需要我们明确自己在不同的社会关系中所具有的不同身份。以下情境中的自我介绍不合适的是()

A.爸爸的男同事：叔叔您好，我是您同事××的儿子小浩

B.小区物业经理：您好，我是本小区×号楼×单元的业主宋丽

C.初次见面的亲戚：您好，我是×中学×年级×班的小琪同学

D.同学的妈妈：阿姨您好，我是您儿子的同班同学小磊;

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

D.人有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身;

解析：A:“主导”说法过于绝对，我国积极参与全球治理，故A说法

错误；C:习近平主席在里约热内卢会见各国领导人，不是“接待外国使者”,故C说法错误；D:材料主要体现文明有礼，并未体现“悠久的历史文化”,故D不符合题意；;

牛刀小试

5.材料：一位拄着拐杖、步履蹒跚的老人在斑马线上缓慢地走着，一辆机动车在斑马线前慢慢停下来，让老人通过。老人忽然转过身，脱下帽子，深深地向司机鞠躬。这