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全册知识点按专题梳理，适用于期中、期末
全册知识点按专题梳理，适用于期中、期末复习
班级
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上册RJ
—1—
目
目录
本册知识概要/01
按专题检索▽
专题一看拼音写词语
/05
专题二字音·会认字
/09
专题三字音·多音字
/14
专题四易错字
/16
专题五形近字
/19
专题六词句段运用
/22
专题七背诵积累
/28
专题八课文理解
/31
专题九语文要素
/36
按课文检索▽
专题
课文
看拼音写词语字音·会认字课文理解
1观潮
05
09
31
2走月亮
05
09
31
3*现代诗二首
09
31
4*繁星
09
31
5一个豆荚里的五粒豆
05
09
31
6夜间飞行的秘密
05
09
32
7呼风唤雨的世纪
05
09
32
8*蝴蝶的家
一
10
32
语文园地
一
10
9古诗三首
06
10
32
10爬山虎的脚
06
10
32
—2—
11蟋蟀的住宅
06
10
32
12盘古开天地
06
10
32
13精卫填海
06
10
32
14普罗米修斯
06
10
33
15*女娲补天
一
11
33
语文园地
一
11
一
16麻雀
07
11
33
17爬天都峰
07
11
33
18牛和鹅
07
11
33
19一只窝囊的大老虎
07
11
34
20陀螺
07
11
34
语文园地
一
12
一
21古诗三首
08
12
34
22为中华之崛起而读书
08
12
34
23*梅兰芳蓄须
一
12
34
24*延安，我把你追寻
一
12
35
25王戎不取道旁李
08
12
35
26西门豹治邺
08
12
35
27*故事二则
一
12
35
语文园地
一
13
一
按单元检索▽
专题单元字音·多音字易错字形近字词句段运用背诵积累语文要素
专题单元
第一单元
第二单元第三单元
第四单元
第五单元第六单元
第七单元第八单元
14
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45
本册知识概要
本册知识概要
识字写字一①认识28个生字，读准1个多音字，会写
30个字，会写28个词语。
词句段运用
背诵积累
语文要素
识字写字
词句段运用
背诵积累
语文要素
②能和同学交流根据词语想象到的画面。
③能用一两个表示时间短暂的词语，描绘所选事物。
④背诵《观潮》第3～4自然段。(见教材第2～3页)
⑤背诵《走月亮》第4自然段。(见教材第5页)
⑥背诵古诗《鹿柴》。(见教材第14页)
⑦边读边想象画面，感受自然之美。
⑧推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
①认识47个生字，读准2个多音字，会写43个字，会写46个词语。
②能体会每组两个句子在表达上的不同效果。
③能体会自问自答的表达效果。
④朗读、背诵有关提问的名句。(见教材第32页)
⑤阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
⑥写一个人，注意把印象最深的地方写出来。
四年级上册2.0版01
第三单元
识字写字
词句段运用
背诵积累
语文要素
①认识22个生字，读准2个多音字，会写38个字，会写32个词语。
②能正确搭配动物和它的“家”,知道动物的“家”有不同的说法。
③通过比较句子，体会表达的准确性。
④背诵《古诗三首》。(《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》)(见教材34～35页)
⑤积累与秋天有关的气象谚语。
⑥体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
⑦进行连续观察，学写观察日记。
识字写字—一①认识43个生字，读准2个多音字，会写33
个字，会写29个词语。
②积累“腾云驾雾、上天入地”等8个词语，
词句段运用
能联想到相关的人物或故事。
③读句子，能感受神奇的想象，并说出其
他神话故事中神奇的地方。
背诵积累-
语文要素一
④背诵《精卫填海》。(见教材第50页)
⑤背诵古诗《嫦娥》。(见教材第58页)
⑥了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
⑦感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
⑧展开想象，写一个故事。
识字写字一①认识11个生字，读准1个多音字，会写21
个字，会写29个词语。
语文要素
②了解作者是怎样把事情写清楚的。
③写一件事，把事情写清楚。
02全
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