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“护理不良事件培训”考试试题及参考答案(推荐)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列哪项不属于护理不良事件的是（）

A.跌倒

B.输血反应

C.患者自行出院

D.按时为患者发药

答案：D

解析：护理不良事件是指在护理过程中出现的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件。跌倒、输血反应、患者自行出院都属于护理过程中出现的不良情况。而按时为患者发药是正常的护理操作，不属于护理不良事件。

2.发生护理不良事件后，应在多长时间内口头报告上级部门（）

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

答案：A

解析：发生护理不良事件后，为了能及时采取措施进行处理和上报，应在1小时内口头报告上级部门，以便上级部门尽快了解情况并指导处理。

3.患者发生坠床后，护士首先应（）

A.通知医生

B.查看患者伤情

C.报告护士长

D.填写不良事件报告表

答案：B

解析：患者坠床后，护士首先要做的是查看患者的伤情，评估患者的生命体征和受伤情况，以便及时采取相应的急救措施。通知医生、报告护士长和填写不良事件报告表都是后续需要进行的步骤。

4.以下哪种情况属于一级护理不良事件（）

A.患者皮肤轻度压红

B.给药错误但未造成后果

C.患者死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍

D.输液外渗

答案：C

解析：一级护理不良事件是指造成患者死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍的事件。患者皮肤轻度压红、给药错误但未造成后果、输液外渗都不属于一级护理不良事件的范畴。

5.护理不良事件报告的原则不包括（）

A.自愿性

B.保密性

C.惩罚性

D.公开性

答案：C

解析：护理不良事件报告遵循自愿性、保密性、公开性原则。自愿性鼓励护理人员主动报告不良事件；保密性保护报告者的隐私；公开性使护理人员能从不良事件中吸取经验教训。惩罚性不利于护理人员主动报告不良事件，所以不属于报告原则。

6.发生输血不良反应时，首先应（）

A.停止输血

B.通知医生

C.更换输液器

D.保留血袋

答案：A

解析：发生输血不良反应时，首先要立即停止输血，防止不良反应进一步加重。然后再通知医生、更换输液器、保留血袋等后续操作。

7.护理不良事件的管理目标不包括（）

A.预防不良事件的发生

B.减少不良事件对患者的影响

C.对发生不良事件的护士进行严惩

D.持续改进护理质量

答案：C

解析：护理不良事件的管理目标是预防不良事件的发生、减少不良事件对患者的影响以及持续改进护理质量。对发生不良事件的护士进行严惩并不是管理目标，而是应该分析事件发生的原因，进行针对性的教育培训，以避免类似事件再次发生。

8.患者在院内走失属于（）

A.护理安全不良事件

B.医疗差错

C.护理并发症

D.以上都不是

答案：A

解析：患者在院内走失会影响患者的安全，属于护理安全不良事件。医疗差错通常指在医疗过程中出现的诊疗错误；护理并发症是指在护理过程中出现的与疾病相关的并发症，患者走失不属于这两类情况。

9.以下哪项是护理不良事件主动报告的好处（）

A.可以避免惩罚

B.可以促进护理质量的持续改进

C.可以减少患者的投诉

D.以上都是

答案：D

解析：护理不良事件主动报告可以让医院及时发现护理工作中存在的问题，采取相应的措施进行改进，从而促进护理质量的持续改进。同时，主动报告也体现了护理人员的责任心，在一定程度上可以避免惩罚。护理质量的提高也有助于减少患者的投诉。

10.发生护理不良事件后，对事件进行根本原因分析的目的是（）

A.找出责任人

B.防止类似事件再次发生

C.减少经济损失

D.以上都不是

答案：B

解析：对护理不良事件进行根本原因分析的目的是找出事件发生的根本原因，采取针对性的措施进行改进，防止类似事件再次发生，而不是单纯地找出责任人或减少经济损失。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.护理不良事件按事件的严重程度可分为____级。

答案：四

解析：护理不良事件按严重程度分为四级，分别是一级（造成患者死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍）、二级（造成患者严重伤害，但未达到一级标准）、三级（造成患者轻度伤害）、四级（未造成患者伤害）。

2.护理不良事件报告的方式有____和____。

答案：口头报告；书面报告

解析：护理人员在发现护理不良事件后，可先进行口头报告，及时向上级部门汇报情况，之后再进行书面报告，详细记录事件的经过、原因等信息。

3.患者发生跌倒后，应评估患者的____、____、____等情况。

答案：意识；生命体征；受伤部位

解析：患者跌倒后，评估意识可以判断患者是否存在颅脑损伤等严重情况；评估生命体征（如呼吸、心率、血