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2.4.1圆的方程
素养·目标定位
课前·基础认知
课堂·重难突破
素养•目标定位
目标素养
1.回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,探索并
掌握圆的方程,提升逻辑推理素养.
2.会根据已知条件求圆的方程,提升数算素养.
3.会判断点与圆的位置关系,提升数学抽象素养.
知识概览
课前•基础认知
1.圆的方程
(1)圆的定义:圆是平面上到定点的距离等于的点
的集合.定点称为,为圆的半径.在平面直
角坐标系中,A的圆心为点A,半径为r,M为圆上任意
点,A用集合表示为P{M|}.
(2)圆的方程:圆心为A(a,b),为r的圆的方程是
222
.当a=b0时,方程为x+y=r,表示以
为心、半为r的圆.
微判断判断.(正确的打“√”,错误的打“×”)
22
(1)圆(x+1)+(y-2)3的半径等于3.(×)
222
(2)方程(x-a)+(y-b)=m(a,b,m∈R)一定表示圆.(×)
222
(3)若一个圆的方程为(x+1)+(y-2)=m,则其半径等于m.
(√)
22
(4)方程(2x-3)+(2y+4)1表示圆,且其圆心坐标为,−.
(√)
2.点与圆的位置关系
222
圆A:(x-a)+(y-b)=r(r0),其圆心为A(a,b),半径为r,点P(x,y),
00
设d=|PA|.
位置关系几何法图示代数法
222
dr(x-a)+(y-b)r
点在圆外00
222
dr
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