沪教小学数学二下《31整百数整十数的加减法》教案(4).docVIP

（沪教版）二年级数学下册整百数、整十数的加减法（一）

一、试一试，说出口算的思考过程：

900—600＝200＋700＝

700—500＝300＋400＝

700100=21050=

90010=380290=

二、抢答题，看谁算得又对又快。

800—300＝700—30＝730—450＝

600＋100＝60＋80＝250＋360＝

900—200＝590＋40＝320—280＝

三、算一算，比一比，在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

100＋300○700—＋310○500

380﹣190○＋30○640—340

四、复习旧知：

（1）小青蛙从0跳到300，提问：300是由（）个（）组成的。

（2）小青蛙从0跳到100，提问：100里面有（）个十，100的一半是（）。

五、学生根据问题，指出小青蛙该跳到的地方。

（1）5个十是（），3个百是（），2个百是（）。

（2）由9个百和7个十组成的数是（）。

（3）45个十是（），38个十是（）。

六、

1.趣味题：1000450＝，你是怎么想呢？

2.小青蛙使劲一跳的成绩是300，请你想想可以从几跳到几？