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小学消防安全疏散演练活动方案(精选4篇)

第一篇

为了进一步加强学校消防安全工作，增强师生消防安全意识，提高师生应急逃生能力，确保在火灾等紧急情况下，师生能够迅速、有序、安全地疏散，特制定本次消防安全疏散演练活动方案。

演练目的

通过本次消防安全疏散演练，让师生熟悉火灾等紧急情况下的疏散程序和路线，增强师生的消防安全意识，提高师生的应急逃生能力和自我保护能力，同时检验学校应对突发事件的组织协调能力和应急处置能力。

演练时间和地点

1.时间：[具体日期]，上午[具体时间]

2.地点：学校教学楼及周边空旷区域

演练参与人员

全校师生

演练前期准备

1.成立演练指挥小组

-总指挥：[校长姓名]

职责：全面负责演练的组织、指挥和协调工作，下达演练开始和结束的命令。

-副总指挥：[副校长姓名等]

职责：协助总指挥做好演练的各项工作，在总指挥的领导下，负责现场的指挥和协调。

-成员：各年级主任、各班级班主任

职责：年级主任负责本年级演练的组织和协调工作，班主任负责本班学生的组织、引导和疏散工作。

2.制定详细的疏散路线图

根据学校教学楼的布局和学生的分布情况，制定详细的疏散路线图，并张贴在各班级教室和教学楼的显著位置。疏散路线要明确、清晰，确保师生能够快速、有序地疏散。

3.组织师生学习消防安全知识

在演练前，通过校园广播、主题班会等形式，组织师生学习消防安全知识，包括火灾的预防、火灾发生时的应急处理方法、疏散逃生的技巧等。让师生了解演练的目的、程序和要求，熟悉疏散路线和集合地点。

4.检查消防设施设备

组织专人对学校的消防设施设备进行全面检查，确保消防器材完好有效，消防通道畅通无阻。如发现问题，及时进行整改。

演练流程

1.火灾预警

上午[具体时间]，学校消防控制室模拟火灾报警，发出火灾警报信号。警报声响起后，各班级班主任立即停止授课，组织学生迅速做好疏散准备。

2.疏散引导

-班主任迅速到教室门口，引导学生按照预定的疏散路线有序撤离教室。要求学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入烟雾。

-各楼层的疏散引导员（由学校老师担任）在楼梯口、转弯处等关键位置，引导学生安全疏散，防止学生拥挤、踩踏。

3.楼层疏散

学生按照疏散路线，依次从教室撤离到楼梯间，然后通过楼梯向楼下疏散。在疏散过程中，要保持安静、有序，不得推搡、打闹。

4.集合清点

师生全部疏散到学校操场的指定集合地点后，各班级班主任迅速清点本班学生人数，并向年级主任报告。年级主任汇总本年级学生人数后，向总指挥报告。

5.总结点评

总指挥对本次演练进行总结点评，肯定演练过程中师生的表现，同时指出存在的问题和不足，并提出改进措施。

演练后期工作

1.恢复教学秩序

演练结束后，各班级有序带回教室，恢复正常的教学秩序。

2.反思与改进

组织相关人员对本次演练进行反思和总结，针对演练中存在的问题，制定具体的改进措施，进一步完善学校的消防安全应急预案。

3.宣传教育

通过校园宣传栏、校报等形式，对本次演练进行宣传报道，扩大演练的教育效果，提高师生的消防安全意识。

第二篇

学校的消防安全工作至关重要，为了有效应对火灾等突发事件，保障师生的生命安全和财产安全，特开展本次消防安全疏散演练活动，以下是详细方案。

演练目标

1.让师生熟悉火灾发生时的应急处理流程，掌握正确的疏散逃生方法，提高师生的应急反应能力和自我保护能力。

2.检验学校消防安全应急预案的可行性和有效性，发现问题及时进行调整和完善。

3.增强师生的消防安全意识，培养师生在紧急情况下的团队协作精神。

演练时间和地点

1.时间：[具体日期]，下午[具体时间]

2.地点：学校教学楼、图书馆、食堂及周边安全区域

参与人员

全校师生及部分后勤工作人员

前期筹备工作

1.组建演练工作小组

-组长：[学校主要领导姓名]

职责：统筹规划演练活动，协调各方面资源，确保演练顺利进行。

-副组长：[相关领导姓名]

职责：协助组长做好演练的组织和实施工作，负责现场的指挥和调度。

-成员：各部门负责人、各班级班主任、安保人员等

职责：按照分工，负责演练的各项具体工作，如疏散引导、安全保障等。

2.设计疏散方案

根据学校的建筑布局和人员分布情况，设计科学合理的疏散方案。明确各班级、各楼层的疏散路线和集合地点，确保疏散过程安全、有序。

3.开展宣传教育

在演练前一周，通过校园广播、主题班会、消防安全知识讲座等形式，向师生宣传消防安全知识和演练的重要性。让师生了解演练的流程和要求，掌握正确的疏散逃生方法。

4.进行模拟预演

组织部分师生进行模拟预演，检验疏散方案的可行性和疏散引导员的工作能力。根据预演中发现的问题，对