统编版语文二年级上册第五单元阅读训练卷(含答案).docVIP

统编版语文二年级上册第五单元阅读训练卷(含答案).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

2-

统编版语文二年级上册第五单元阅读训练卷

【阅读目标】

1.初步感知成语的特点并产生收集成语的兴趣。

2.认真阅读文章,初步了解文章大意。懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。

3.抓住文章中人物的语言进行比较、体会,理解人物的不同性格;初步理解文章蕴含的道理。

蜗牛的奖杯

很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触(chù)角,在空中自由地飞舞着。

在一次飞行比赛中,蜗牛遥(yáo)遥领先,夺得了冠军,捧到了金灿灿的奖杯。

从此,蜗牛得意极了。它成天把奖杯背在身上,生怕别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,唯恐奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。

好朋友见了它,都劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。

1.蜗牛以前是什么样子?请你用“________”在文中画出来。?

2.后来,蜗牛为什么只能爬行而不能飞翔了?

___________________________________________________________________

3.你觉得文中的蜗牛怎么样呢?

___________________________________________________________________

4.读了这则故事后,你学到了什么?

___________________________________________________________________乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天,窝破了一个洞。乌鸦哥哥想:“弟弟会去修的。”乌鸦弟弟想:“哥哥会去修的。”结果,它们谁也没去修。

后来,洞越来越大。乌鸦哥哥想:“这下,弟弟一定会去修了,窝都这样破了,还能住吗?”乌鸦弟弟想:“这下,哥哥一定会去修了,窝都这样破了,还能住吗?”结果,它们谁也没去修。

一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷飘落,窝里冷极了。乌鸦兄弟蜷缩在窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”乌鸦哥哥想:“这样冷的天气,弟弟一定耐不住了,它一定会去修的。”乌鸦弟弟想:“这样冷的天气,哥哥还能耐得住吗?它一定会去修了。”它们谁也没有动手,只是把身体蜷缩得更紧一些。

风越刮越大,雪越下越大,结果,窝被吹到了地上,两只乌鸦都被冻死了。

1.读了短文,我觉得乌鸦兄弟很______。?

2.乌鸦兄弟的窝破了一个洞,为什么它们都不去修呢?

___________________________________________________________________

3.乌鸦兄弟谁也不去修补窝,最后它们的窝怎么样了?它俩怎么样了?

___________________________________________________________________

4.你想对乌鸦兄弟说些什么呢?写一写。

___________________________________________________________________

【阅读点津】

把握寓言故事的内容

寓言故事所描绘的对象非常广泛,不仅有花草树木、飞禽走兽、日月星辰,还有我们人类。

1.从结构上看,大多分为故事和教训两部分。

2.把寓言当作故事来读,弄清寓言叙述的是一件什么事,事情的起因、经过、结果怎样,故事中有哪些人物,主要人物是谁,他们各自扮演了什么角色。

我等的是桃子

一只小猴子住在桃树旁的石洞里,想等桃子成熟了,美美地吃一顿。

刮大风了,小桃树被风吹得东倒西歪(wāi),它请小猴子帮忙,小猴子说:“对不起,我等的是桃子。”

小桃树身上长虫子了,虫子开始吃小桃树的叶子了,小桃树疼(ténɡ)得直叫唤:“哎哟,哎哟!”它又请小猴子帮忙,小猴子说:“对不起,我等的是桃子。”

到了秋天,小桃树的叶子被虫子吃光了,桃子还没成熟就一个个掉下去了。小猴子来摘桃子时,一个桃子也没有找到。它看到小桃树的样子,很后悔。它想:我要是帮小桃树挡(dǎnɡ)住大风,捉出虫子,今天我就能吃到鲜美的桃子了。

1.用上加点的词语仿写句子。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.用“____”画出短文中小猴子说的话。?

3.小猴子为什么没有吃到鲜美的桃子?

__________________________________________________________________

文档评论(0)

琳萱备课 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

中小学课件、教案、试卷等各类教学资源

领域认证该用户于2023年02月03日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档