河南省2025八年级语文上册期末专题训练五文言文知识梳理与对比阅读课件新人教版.pptxVIP

期末专题训练;一、文言文知识梳理;(3)沿．溯．阻绝;2.通假字。

两岸连山，略无阙处

“”同“”，意为?。;3.词类活用。;4.古今异义。;5.一词多义。;6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。;(二)《短文二篇》;2.古今异义。;3.一词多义。;5.用现代汉语翻译下面的句子。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。;(三)《与朱元思书》;2.通假字。

(1)蝉则千转不穷

“”同“”，意为?

(2)经纶世务者，窥谷忘反

“”同“”，意为?;3.词类活用。;文言词句;(四)《〈孟子〉三章》;2.通假字。

(1)亲戚畔之

“”同“”，意为?

(2)往之女家

“”同“”，意为?

(3)曾益其所不能

“”同“”，意为?;(4)困于心，衡于虑，而后作

“”同“”，意为?

(5)入则无法家拂士

“”同“”，意为?;3.词类活用。;文言词句;5.一词多义。;6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)得道者多助，失道者寡助。;(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。;(五)《愚公移山》;2.通假字。

(1)甚矣，汝之不惠

“”同“”，意为?

(2)始一反焉

“”同“”，意为?;3.词类活用。;4.古今异义。;5.一词多义。;6.用现代汉语翻译下面的句子。

如太行、王屋何？且焉置土石？;(六)《周亚夫军细柳》;2.通假字。

(1)军士吏被甲，锐兵刃

“”同“”，意为?

(2)天子为动，改容式车

“”同“”，意为?

?;3.词类活用。;文言词句;5.一词多义。;二、文言文对比阅读

(一)阅读下面的两个文段，完成后面小题。;【乙】黄州僻陋多雨，气象昏??也。鱼稻薪炭颇贱，甚

与穷者相宜。然轼平生未尝作活计，子厚所知之。俸入所

得，随手辄尽。而子由有七女，债负山积，贱累①皆在渠②

处，未知何日到此。见③寓僧舍，布衣蔬食，随僧一餐，差

为简便，以此畏其到也。穷达得丧，粗了其理，但禄廪④相

绝，恐年载间，遂有饥寒之忧，不能不少念。然俗所谓水到

渠成，至时亦必自有处置，安能预为之愁煎乎？

(摘选自苏轼《与章子厚参政书二首》，有删改)

【注释】①贱累：谦称自己的家眷。②渠：第三人称代词，

他。③见：同“现”，现在。④廪：粮食。;【乙参考译文】黄州荒远偏僻而又多雨，天气阴沉。鱼稻薪炭很是便宜，与贫困的人很是相符。然而我平生未曾为生活做过谋划，这是子厚你所知道的。做官的俸禄，随手就用尽。而我的弟弟苏辙有七个女儿，所欠债务像山一样，我自己的家眷也都在他那里，不知道他们什么时候到这里。(我)现在住在僧人的屋舍里，穿粗衣吃粗粮，跟着僧人吃一顿饭，稍微简单缺欠一些，因此我很害怕家人到来。困顿与显达、得到与失去，我粗略知道其中的道理，只是做官的俸禄和粮食相继没有了，恐怕一年之内，就会有受冻挨饿的忧患，不能不稍微考虑一下。然而俗话说水流到的地方会自然形成一条水道，到时候一定会有处置的办法，又怎么能预先为这样的事发愁呢？;1.根据语境，参考方法提示，解释下列文言语句中的加

点词。;