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湖北2025自考[护理学]护理学导论考前冲刺练习题

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.护理学导论中，将护理定义为“科学艺术”的理论是？

A.佩皮劳的人际关系理论

B.罗伊的适应模式理论

C.奥瑞姆的自理模式理论

D.南丁格尔的护理理论

2.湖北省某医院护理管理者在制定护理计划时，优先考虑患者的哪种需求？

A.社交需求

B.生理需求

C.安全需求

D.尊重需求

3.护理评估中，属于客观资料的是？

A.患者自述的疼痛程度

B.患者对疾病的担忧

C.体温38.5℃

D.患者感觉焦虑

4.护理记录中，描述患者“面色苍白，呼吸急促”属于？

A.主观资料

B.客观资料

C.次级资料

D.整体评估

5.南丁格尔在湖北地区推广的护理理念中，最强调的是？

A.护理技术操作

B.护理伦理与职业精神

C.医学知识学习

D.管理与领导力

6.护理过程中，患者家属提出异议时，护士应采取哪种沟通方式？

A.直接反驳

B.冷静倾听

C.强调权威

D.拖延处理

7.护理伦理四原则中，优先于“自主原则”的是？

A.不伤害原则

B.行善原则

C.公平原则

D.保密原则

8.湖北省某社区医院开展健康教育，最适合老年人的方法是？

A.大型讲座

B.小组讨论

C.一对一指导

D.短视频宣传

9.护理工作中，违反“患者隐私保护”的行为是？

A.医护人员讨论病情

B.医护人员佩戴胸牌

C.护理记录专人保管

D.患者信息加密存储

10.护理研究中，观察法的主要缺点是？

A.成本高

B.客观性强

C.可重复性差

D.易受主观影响

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

1.护理评估中，收集资料的来源包括？

A.患者本人

B.患者家属

C.医疗记录

D.仪器检测

E.护理同事

2.护理过程中，属于护士职责的是？

A.治疗疾病

B.执行医嘱

C.心理支持

D.病房管理

E.医疗决策

3.护理伦理的基本原则包括？

A.自主原则

B.不伤害原则

C.行善原则

D.公平原则

E.保密原则

4.湖北省某医院护理不良事件报告制度中，需报告的情况包括？

A.药物错用

B.患者跌倒

C.护理记录缺失

D.患者投诉

E.仪器故障

5.护理工作中，提升沟通能力的措施包括？

A.积极倾听

B.使用非语言沟通

C.避免使用专业术语

D.及时反馈

E.建立信任关系

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.护理评估只需要收集患者的主观资料即可。（×）

2.护理计划应个体化，不能完全依赖模板。（√）

3.护理过程中，家属的意见不重要。（×）

4.南丁格尔的护理理念仅适用于医院环境。（×）

5.护理伦理中，“行善原则”优先于“不伤害原则”。（×）

6.护理记录必须及时、准确、完整。（√）

7.护理研究中，实验法比观察法更客观。（√）

8.护理过程中，患者有权拒绝治疗。（√）

9.护理沟通中，沉默比直接拒绝更有效。（×）

10.护理工作中，团队合作不重要。（×）

四、简答题（共5题，每题5分，共25分）

1.简述护理评估的基本步骤。

2.简述护理伦理中“不伤害原则”的具体要求。

3.简述南丁格尔对护理发展的主要贡献。

4.简述护理记录的重要性。

5.简述护理工作中如何进行有效沟通。

五、论述题（共2题，每题10分，共20分）

1.结合湖北省护理工作实际，论述护理伦理的重要性。

2.结合护理实践，论述如何提升护理质量。

答案与解析

一、单选题

1.D南丁格尔的护理理论强调护理的科学性和艺术性，认为护理应结合医学知识与实践技能。

2.B湖北地区医疗资源相对紧张，护理工作需优先满足患者的生理需求（如生命体征监测、伤口护理等）。

3.C客观资料指可通过仪器测量或他人观察获得的数据，如体温、血压等。

4.B描述患者症状的语言属于客观资料，如“面色苍白，呼吸急促”。

5.B南丁格尔强调护理职业的道德和精神价值，要求护士具备奉献精神。

6.B沟通时需倾听家属意见，避免直接反驳，以维护医患关系。

7.A护理伦理中，“不伤害原则”优先于其他原则，如患者生命安全受威胁时需优先处理。

8.C老年人认知能力下降，一对一指导更有效。

9.A护理人员讨论病情需在私密环境中进行，避免公开讨论患者隐私。

10.C观察法受研究者主观影响大，可重复性差。

二、多选题

1.A、B、C、D护理评估需结合患者、家属、医疗记录和仪器数据。

2.B、C、D护士需执行医嘱、提供心理支持和参与病房管理，治疗决策由医生负责。

3.A、B、C、D、E五