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小学英语词汇记忆游戏设计与实施效果分析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语词汇记忆游戏的设计与实施效果。通过分析当前小学英语词汇教学的现状与挑战，提出基于游戏化学习的词汇记忆策略，并通过实证研究验证其有效性。研究发现，合理的游戏设计能够显著提高学生的词汇记忆效果，增强学习兴趣和积极性，为小学英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：小学英语；词汇记忆；游戏设计；实施效果

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**一、引言**

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键时期，而词汇作为语言学习的基础，其记忆效果直接影响学生的英语水平。然而，传统的词汇教学方法往往枯燥乏味，难以激