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初中生语文、数学、英语学习兴趣与学校教育模式的关联分析论文

摘要：本文旨在探讨初中生语文、数学、英语学习兴趣与学校教育模式之间的关联，分析现有教育模式对初中生学习兴趣的影响，从而为改进学校教育模式提供参考依据。

关键词：初中生；学习兴趣；学校教育模式；关联分析

一、问题的提出

（一）语文学习兴趣与学校教育模式的关联

1.初中生语文学习兴趣的现状

在我国初中阶段，语文作为基础学科，承载着传承文化、培养人文素养的重要任务。然而，在当前的教育模式下，许多初中生对语文学习的兴趣并不浓厚。一方面，繁重的课业负担让学生对语文学习产生抵触情绪；另一方面，单一的课堂教学方式使学生难以体验到语文学习的乐趣。因此