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小学音乐教学中民族音乐教育对学生文化认同感培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学音乐教学中民族音乐教育对学生文化认同感培养的实践研究。通过对当前小学音乐教育现状的分析，发现民族音乐教育在提升学生文化认同感方面存在诸多问题。本文从教育内容、教学方法和文化环境三个方面提出具体问题，并结合实际教学案例，提出相应的解决策略，以期为进一步推动民族音乐教育在小学阶段的实施提供参考。

**关键词**：小学音乐教学；民族音乐教育；文化认同感；实践研究

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一、问题的提出

在当前小学音乐教学中，民族音乐教育对学生文化认同感的培养具有重要意义。然而，通过对实际教学情况的深入分析，发现存在以下两个主