2025年河北省保定市顺平县某国企招聘笔试题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年河北省保定市顺平县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、扩大人民民主,保证人民当家作主,需保障人民的知情权、参与权、()、监督权。

A.决策权

B.表达权

C.建议权

D.表决权

【答案】:B

【解析】扩大人民民主,保证人民当家作主,要保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。这是发展社会主义民主政治的重要内容。知情权是人民了解国家事务和公共事务的权利,参与权是人民参与国家管理和公共事务决策的权利,表达权是人民通过各种方式表达自己的意见和诉求的权利,监督权是人民对国家机关和国家工作人员进行监督的权利。这四项权利相互联系、相互促进,共同构成了人民民主权利的重要内容。决策权通常是由特定的决策机构或人员来行使,并非普通公民普遍拥有;建议权强调的是公民提出建议的权利,范围相对较窄,不足以全面涵盖公民表达自身利益诉求等多方面表达的权利;表决权一般是在特定的表决事项和场合中行使,也不能完整表达公民民主权利中表达自身意愿等方面的内容。所以应选择表达权这一选项。

2、根据《事业单位人事管理条例》规定,下列不属于处分种类的是()。

A.警告、记过

B.降低岗位等级

C.撤职、开除

D.诫勉谈话

【答案】:D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定的处分种类有警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。而诫勉谈话是对思想、工作、作风等方面存在问题的干部进行教育的一种形式,不属于该条例规定的处分种类。所以不属于处分种类的是诫勉谈话。

3、根据我国刑法规定,单位()。

A.可以成为所有犯罪的主体

B.只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪主体

C.不能成为任何犯罪主体

D.能否成为犯罪主体由法院根据具体情况确定

【答案】:B

【解析】依据我国刑法的规定,单位并非可以成为所有犯罪的主体,因为刑法对于哪些犯罪可以由单位构成是有明确规定的,所以“可以成为所有犯罪的主体”这种说法错误;同时,单位能够成为犯罪主体,并非“不能成为任何犯罪主体”;单位是否能成为犯罪主体是由法律规定的,而不是由法院根据具体情况确定。只有那些法律明文规定可由单位构成的犯罪,单位才能够成为其犯罪主体。

4、1895年中国在甲午战争中战败后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,这一狂潮集中表现在()。

A.外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位

B.竞相租借港湾和划分势力范围

C.设立完全由外国人直接控制和统治的租界

D.从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区

【答案】:B

【解析】1895年甲午战争中国战败后,列强掀起瓜分中国狂潮的集中表现是竞相租借港湾和划分势力范围。甲午战争后,帝国主义列强通过一系列不平等条约,纷纷在中国强租港湾、划分势力范围,企图瓜分中国领土,这是当时列强瓜分中国狂潮最突出、最直接的表现。外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位,主要体现的是经济领域的竞争与控制,并非瓜分中国狂潮的集中表现。设立完全由外国人直接控制和统治的租界早在鸦片战争后就已出现,并非甲午战争后列强瓜分中国狂潮的集中体现。从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区,是在甲午战争之前就已存在的情况,不是甲午战争后列强瓜分中国狂潮的集中表现。

5、经济学家()在其著作《国富论》中提出,国家经济发展不应由政府干预,而应由社会需求进行调节,这种被视为调节市场的“看不见的手”的社会需求,对经济运行起着关键作用。

A.吴敬琏

B.萨缪尔森

C.亚当·斯密

D.大卫·李嘉图

【答案】:C

【解析】该题考查《国富论》及“看不见的手”理论的提出者。吴敬琏是中国著名经济学家,他为中国经济的改革与发展提出了诸多重要理论和建议,但并非《国富论》以及“看不见的手”理论的提出者。萨缪尔森是美国著名经济学家,他的《经济学》是经典的经济学教材,在经济学领域有重要贡献,但也不是《国富论》的作者。亚当·斯密是英国古典政治经济学的代表人物,他在《国富论》里主张国家经济发展不应由政府干预,而由社会需求选择,这种社会需求就是调节市场的“看不见的手”。所以亚当·斯密符合题目描述。大卫·李嘉图是英国古典政治经济学的完成者,他提出了比较优势贸易理论等重要理论,但不是《国富论》和“看不见的手”理论的提出者。综上,正确答案是亚当·斯密。

6、“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”在当今时代,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦,更应强调敬业精神中的()。

A.自强品德

B.勤勉品德

C.克制品德

D.责任品德

【答案】:B

【解析】题干中诗句“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”强调了珍惜时间、不拖延,要抓紧当下、努力做事的理念。在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦进程中,这种不拖延、积极行动的态度体现的是敬业精神中的勤勉品德。勤勉品德要求人们勤奋努力、积

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