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小学心理剧课程在德育教育中的应用与效果评估论文
摘要:本文旨在探讨小学心理剧课程在德育教育中的应用及其效果评估。通过分析心理剧在德育教育中的实际运用,以及其对小学生心理素质和道德行为的影响,为我国德育教育提供一种新的实践路径。本文采用案例分析法、观察法等方法,对心理剧课程的实施效果进行评估,以期为德育教育改革提供参考。
关键词:小学心理剧;德育教育;应用;效果评估
一、问题的提出
(一)心理剧课程在小学德育教育中的实际运用
1.心理剧课程作为一种创新的德育教育手段,将心理学原理与戏剧艺术相结合,以生动、形象的方式引导学生认识自我、他人和社会。在我国小学德育教育中,心理剧课程的运用尚处于探索阶
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