综合实践记录我们的校园单元整体教学设计
(一)单元内容分析
1.单元内容简述
本单元为北师大版小学数学三年级上册的综合实践单元,主题为“记录我们的
校园”。以校园空间探索为任务载体,聚焦方向与位置的实际应用,通过四个核心
环节引导学生完成校园记录任务:
活动导入:明确任务(记录校园各方向建筑,介绍最喜欢的地方),提出方向
判断与位置描述的实际问题。
校园里的八个方向:认识东、西、南、北、东南等八个方向,制作方向板,以
教学楼/操场为观测点记录建筑位置(如“食堂在操场的西北方向”),
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