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新课导入比较下面每组数的大小。3457656788000＞＞＜整数比较大小的两种不同情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。
探究新知整数的大小比较位数不同位数相同最高位相同
探究新知整数大小比较的方法:（1）位数不同，位数多的大于位数少的。（2）位数相同，从最高位比起，相同数位上的数大这个数就大。
探究新知
探究新知下面是四名同学的跳高成绩，你能给他们排出名次吗？ABCD跳高成绩/m3.351.042.882.83
探究新知 2.88 2.83整数部分相同的小数（1）整数部分相同，就比较十分位（2）十分位相同，就比较百分位……
探究新知先比较整数部分
探究新知3.35 1.04 2.88 2.833.□＞2.□＞1.□
探究新知怎样比较两个小数的大小首先比较整数部分，如果整数部分相同，就比较十分位，如果十分位相同，就比较百分位，依此类推。
探究新知说一说整数大小比较和小数大小比较有什么相同和不同?相同点:比较方法相同，都是从高位比起。不同点:整数比较大小是数位越多，数越大，而小数比较大小并不是数位越多，数越大。
探究新知总结收获先比较整数部分。小数大小比较方法整数部分相同，就比较十分位。十分位相同，就按照数位顺序依次比较。
练一练想一想方框里可以填几？（1）3.28＞3.□8□中可以填________。（2）7.54＞7.5□□中可以填_________。（3）5.03＜5.0□□中可以填_______。
练一练在括号填上适当的“”“”或“=”（1）3.01（）2.99（2）9.44（）9.46（3）3.567（）3.576（4）15.60（）15.6
练一练升级（2）下面各数中，与“3”最接近的数是（）。A.3.1B.3.02C.2.99D.2.9（3）下面各数中，把0去掉，大小不变的是（）A.650B.5.60C.3.04D.0.81
练一练升级五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是：小兵15．6秒，高飞15秒，张红15．06秒，李聪16．3秒。把他们的成绩按照名次排列起来。
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