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研究报告
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骨干教师学科带头人培养计划方案
一、指导思想与目标
1.1.培养理念
(1)骨干教师学科带头人培养计划坚持以立德树人为根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。培养理念强调全面发展和个性化成长，注重提升教师的专业素养、教育情怀和创新能力。据相关调查显示，近年来我国教育部门投入大量资源，通过实施各类教师培养项目，使得骨干教师和学科带头人在教育教学质量、教育科研能力和教育改革实践中取得了显著成果。以某地级市为例，通过连续五年的骨干教师培养计划，该市骨干教师比例从2016年的15%增长到2021年的25%，学科带头人比例同期增长10个百分点，显
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