西师大版二年级上册数学1.1.1两位数减一位数(课件).pptxVIP

100以内的退位减法1退位减法第1课时两位数减一位数

课时目标1.通过合作交流,独立思考,探讨两位数减一位数退位减法的口算和笔算方法。2.理解“个位上的数不够减,从十位退1作10再减”的算理。

复习引入1.口算练习14－5 26－2 38－4 46－3＝9＝24＝34＝43

互动新授两位数减一位数

探究新知看图，说说你收集到了哪些数学信息。要求还剩多少个乒乓球，应该怎样列式？34－6。

探究新知尝试算一算34－6，在计算时你遇到了什么新问题？怎么办呢？零散的只有4根小棒，怎么拿走6根？14－6＝820＋8＝28

探究新知怎么用竖式计算34－6呢？①写竖式时应注意些什么？相同数位对齐，6对着34中的个位数字4写。②先算什么？个位4减6不够怎么办？先算个位，强调可以从十位退1作10再减。

探究新知③从十位退的1个十在竖式中应该怎么表示呢？在十位数字3上打一个小圆点来表示，小圆点的名字叫“退位点”，表示十位退位了。④十位怎样计算？十位退了1，还剩2。

小结先算个位4－6不够，从十位退1作10再减，14－6＝8，个位写8；十位数字3退1后变成2，十位写2。计算结果是28。

探究新知计算43－8。先算13－8＝5，再算30＋5＝35。哪里来的13？

巩固拓展3742

巩固拓展1073203232315873073737

课堂小结同学们，今天这节课你有什么收获？计算两位数减一位数的退位减法，当个位不够减时，从十位退1作10再减。竖式计算时，可以在十位数字头上打上“·”表示退位。十位数字退位后，要比原来的数少1。布置作业：完成教材第7、8页第1、2题。

课时作业

课时作业一、圈一圈，填一填。40－5＝()先算()－()＝()再算()＋()＝()10553053535

课时作业二、把竖式补充完整。32－62645－83770－961

课时作业三、算一算，比一比。51－8＝64－7＝43－6＝435737

第1课时两位数减一位数34－6=28口算：14－6＝820＋8＝28个位不够减,从十位退1作10再减。

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