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二年级数学期末应用题综合测试题
亲爱的小朋友们,期末考试快要到啦!应用题是数学学习中的“重头戏”,它能帮我们把学到的数学知识用到生活中去。下面这套综合测试题,就来检验一下大家是不是都掌握牢固了。请小朋友们认真读题,仔细思考,一步一步解决问题,相信你们都是最棒的!
考试时间:40分钟
满分:100分
一、基础篇(共50分,每题5分)
1.学校图书馆原来有45本故事书,又买来28本。现在图书馆一共有多少本故事书?
2.小红有36颗糖,分给小明17颗后,小红还剩下多少颗糖?
3.妈妈买了一些苹果,第一天吃了15个,第二天吃了12个,两天一共吃了多少个苹果?
4.二年级(1)班有男生23人,女生25人。这个班一共有多少名学生?
5.玩具店里,一个布娃娃38元,一辆玩具汽车29元。买一个布娃娃和一辆玩具汽车一共需要多少元?
6.果园里有桃树56棵,梨树比桃树少18棵。梨树有多少棵?
7.一本童话书有72页,小华已经看了35页,还有多少页没有看?
8.小朋友们排队做操,从前面数,小芳排第12个,从后面数,小芳排第9个。这一队一共有多少个小朋友?
9.妈妈带了100元钱去买菜,买鱼花了36元,买蔬菜花了28元。妈妈一共花了多少钱?
10.停车场原来停着42辆小汽车,开走了15辆,又开来了23辆。现在停车场有多少辆小汽车?
二、提升篇(共50分,每题5分)
11.小明有50元零花钱,他想买一个32元的篮球和一个19元的文具盒,他的钱够吗?如果够,还剩多少钱?如果不够,还差多少钱?
12.二年级三个班的同学去看电影,一班去了28人,二班去了31人,三班去的人数和一班同样多。三个班一共去了多少人?
13.一根绳子长80米,第一次用去25米,第二次用去36米。这根绳子比原来短了多少米?
14.商店里有4盒皮球,每盒有6个。卖出15个后,还剩多少个皮球?
15.小红每天坚持练字,上午写了28个毛笔字,下午比上午少写9个。小红一天一共写了多少个毛笔字?
16.动物园里有猴子35只,熊猫比猴子少27只,长颈鹿比熊猫多18只。长颈鹿有多少只?
17.妈妈买了4袋苹果,每袋8个。送给奶奶10个后,还剩下多少个苹果?
18.学校组织植树活动,二年级(1)班植树23棵,二年级(2)班比(1)班多植了15棵,两个班一共植树多少棵?
19.一根铁丝长60厘米,用它围成一个长20厘米的长方形框架,这个长方形框架的宽是多少厘米?(提示:长方形的对边相等)
20.小明和他的3个好朋友一起去公园玩,每张门票5元。他们买门票一共需要多少元?
参考答案与解题思路
一、基础篇
1.45+28=73(本)
思路:原来的本数加上又买来的本数,就是现在一共有的本数。
2.36-17=19(颗)
思路:小红原有的糖数减去分给小明的糖数,就是剩下的糖数。
3.15+12=27(个)
思路:第一天吃的个数加上第二天吃的个数,就是两天一共吃的个数。
4.23+25=48(名)
思路:男生人数加上女生人数,就是全班总人数。
5.38+29=67(元)
思路:布娃娃的价钱加上玩具汽车的价钱,就是一共需要的钱数。
6.56-18=38(棵)
思路:桃树的棵数减去梨树比桃树少的棵数,就是梨树的棵数。
7.72-35=37(页)
思路:总页数减去已经看的页数,就是没看的页数。
8.12+9-1=20(个)
思路:从前数到小芳有12人,从后数到小芳有9人,小芳被多数了一次,所以要减去1。
9.36+28=64(元)
思路:买鱼花的钱加上买蔬菜花的钱,就是一共花的钱。
10.42-15+23=50(辆)
思路:原来的车辆数减去开走的,再加上开来的,就是现在的车辆数。
二、提升篇
11.32+19=51(元),5150,51-50=1(元)
答:不够,还差1元。
思路:先算买两样东西一共需要多少钱,再和小明有的50元比较。
12.28+31+28=87(人)
思路:三班人数和一班同样多,也是28人,将三个班人数相加。
13.25+36=61(米)
思路:绳子短了的长度就是两次一共用去的长度。
14.4×6=24(个),24-15=9(个)
思路:先算一共有多少个皮球,再减去卖出的。
15.28-9=19(个),28+19=47(个)
思路:先算下午写的字数,再加上上午写的字数就是一天写的总数。
16.35
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