7.1 牛顿第一定律 复习课 课件 2025-2026学年沪科版物理八年级下册.pptxVIP

7.1牛顿第一定律复习课（第1课时）

复习目标01021:能通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律；2：通过实验+推理的过程培养学生运用科学思维分析问题的能力。033:通过对伽利略对力和运动关系的研究，培养学生科学探究精神。

01知识回顾(5分钟+3分钟)实验方法知识点1:阻力对物体运动的影响知识点2：牛顿第一定律学生小组讨论回答

02引导复习(大约20分钟)实验方法牛顿第一定律阻力对物体运动的影响：1:伽利略通过实验分析得出：物体的运动需要_______来维持，2：运动的物体之所以会停下来，是因为受到________的作用.力阻力牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或______________状态.匀速直线运动

02引导复习(大约20分钟)实验方法牛顿第一定律示例：如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又反弹起的运动迹，当皮球运动到最高点A时，皮球受_______(选填“平衡”或“非平衡”)力，若它所受外力突然全部消失，则皮球将_________.易错点拨(1)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的.(2)力不是维持物体运动的原因，而是__________________的原因.(贵阳2020.12D)

02引导复习(大约20分钟)实验方法教材改编题练考点例1?如图所示为小明玩滑板车的场景，若蹬地滑出后，所有的外力全部消失，小明将______(选填“会”或“不会”)停下来，原因是_________________________________________________________.人教八下P16图改编

03针对训练(大约20分钟)实验方法知识点1阻力对物体运动的影响1.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。（1）在实验过程中要让小车从同一斜面的__________由静止开始下滑，使小车进入水平面时具有相同的速度。（2）实验通过________________________来反映阻力对小车运动的影响小车在水平面滑行的距离（3）由实验可以看出，小车在______（填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____（填“快”或“慢”）。木板慢同一高度

03针对训练(大约20分钟)实验方法（4）进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将做__________运动。匀速直线2.如图所示，滑板车沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，滑板车会慢慢停下来。关于此现象，下列分析正确的是()A.滑板车没有受到力就不能运动 B.滑板车的运动需要力的维持C.阻力改变了滑板车的运动状态D.以上说法都正确C竖直下落

03针对训练(大约20分钟)实验方法识点2牛顿第一定律3.关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是()A.牛顿第一定律是凭空想象出来的B.物体只要运动，就一定受到力的作用C.不受力的物体，只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动D4.如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果吊线断开的瞬间，所有外力突然全部消失，电灯将()A.加速下落 B.匀速下落 C.减速下落 D.保持静止D

04实验方法反馈提升(4分钟)5.物体A从如图所示的光滑斜面滑到光滑的水平面上，在通过a、b、c三点时，速度大小关系正确的是()A.va=vbvcB.vavbvcC.va=vb=vcD.vavbvcC

04实验方法反馈提升(4分钟)6.如图所示为运动会中学生跳远的示意图。若某同学跳到最高点时所受到的力全部消失，则他会()A.沿水平方向做匀速直线运动B.竖直下落C.斜向上做匀速直线运动D.静止A

04实验方法反馈提升(4分钟)7.如图所示，小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千，假如妹妹荡到左边最高点时受到的外力突然全部消失，她将会()A.向左上方做匀速直线运动 B.从左边摆向右边C.竖直向下运动 D.静止不动D

04实验方法反馈提升(4分钟)8.如图，卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行。若卫星运动到远地点时所有外力消失，那么卫星将会()A.在远地点静止B.做匀速直线运动C.落回地球D.仍然会沿着原来