苏教版二年级数学应用题练习题集.docxVIP

苏教版二年级数学应用题练习题集

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长朋友们，大家好！

数学应用题是我们数学学习中的“重头戏”，它不仅能帮助我们巩固所学的数学知识，更能锻炼我们解决实际问题的能力和逻辑思维能力。对于二年级的小朋友来说，刚开始接触稍复杂一些的应用题时，可能会觉得有些挑战。别担心，这份练习题集就是为你们量身打造的，希望通过系统的练习，让大家都能轻松攻克应用题难关，爱上数学，享受解决问题的乐趣！

本练习题集严格参照苏教版二年级数学教材的知识点和难度梯度进行编排，内容涵盖了加减乘除的基础应用，以及简单的两步运算等。题目力求贴近生活，语言简洁明了，希望能让小朋友们在练习中感受到数学与生活的紧密联系。

一、基础巩固篇(一步运算应用题)

（一）加法应用题

1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了3支，小红现在一共有多少支铅笔？

2.草地上有7只小鸡在捉虫子，又来了2只，现在草地上一共有多少只小鸡？

3.学校图书馆里，故事书有28本，科技书有15本，故事书和科技书一共有多少本？

4.小明昨天做了8道数学题，今天做的和昨天同样多，两天一共做了多少道数学题？

5.妈妈买了一些苹果，第一天吃了4个，第二天吃了5个，两天一共吃了多少个苹果？

（二）减法应用题

1.妈妈买了10个苹果，小明吃了3个，还剩下多少个苹果？

2.树上原来有12只小鸟，飞走了5只，树上还剩多少只小鸟？

3.二年级（1）班有42名同学，其中男生有20名，女生有多少名？

4.一本故事书有35页，小芳已经看了12页，还有多少页没有看？

5.停车场原来停着18辆小汽车，开走了一些后，还剩下9辆。开走了多少辆小汽车？

（三）乘法应用题

1.每盘有4个梨，有这样的3盘，一共有多少个梨？

2.一只青蛙有4条腿，5只青蛙一共有多少条腿？

3.小红每天做2道计算题，一个星期（按5天计算）能做多少道计算题？

4.教室里每张桌子坐2个小朋友，现在有6张桌子，一共可以坐多少个小朋友？

5.一棵树上结了6个桃子，这样的4棵树一共结多少个桃子？

（四）除法应用题

1.把12块糖平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几块糖？

2.有18个苹果，每6个装一盘，可以装几盘？

3.20个同学去划船，每条船最多坐4人，需要租几条船？

4.妈妈买了24个橘子，每袋装8个，这些橘子可以装几袋？

5.一根绳子长15米，每3米剪成一段，可以剪成多少段？

二、能力提升篇(两步运算应用题)

1.学校买来一批新书，其中故事书有25本，科技书比故事书少8本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？

2.小明有8张邮票，小红的邮票张数是小明的3倍。小红有多少张邮票？两人一共有多少张邮票？

3.妈妈买了4袋苹果，每袋有5个。后来送给奶奶10个，还剩下多少个苹果？

4.二年级（2）班有男生22人，女生20人。如果每6人分一组进行活动，可以分成多少组？

5.一本练习本3角钱，小明买了2本，付给售货员1元钱，应找回多少钱？

6.果园里有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的2倍。苹果树比梨树多7棵，苹果树有多少棵？

7.同学们做了30朵红花，25朵黄花。每5朵花扎成一个花环，可以扎成多少个花环？

8.王老师带领5名同学去公园玩，成人票每张8元，儿童票每张4元。买门票一共需要多少钱？

三、使用建议

1.认真读题，理解题意：做应用题的第一步也是最重要的一步。要让孩子养成逐字逐句读题的习惯，圈出题目中的关键词（如“一共”、“还剩”、“平均”、“每”等），明确题目要求的是什么。

2.仔细计算，确保准确：在理解题意列出算式后，计算过程要仔细，完成后可以进行验算，提高正确率。

3.口头表达，理清思路：鼓励孩子把自己的解题思路说出来，比如“这道题为什么用加法？”“先算什么，再算什么？”这样能帮助他们更好地理解和掌握解题方法。

4.定期练习，温故知新：可以每天安排少量时间进行练习，不必贪多，贵在坚持。一段时间后，可以回过头来复习之前做过的题目，巩固所学。

温馨提示

小朋友们，解应用题就像侦探破案一样，需要我们仔细观察、认真思考。遇到难题时，不要着急，多读读题目，画画图（比如用小圆圈代表苹果，用小棒代表人数等），说不定就能找到解决问题的突破口哦！

希望这份练习题集能成为你们数学学习路上的好帮手。加油，孩子们！你们都是最棒的！

（注：本练习题集答案可根据题目自行演算得出，家长可陪同孩子一起检查，重点关注孩子的解题思路是否清晰。）