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第三单元乘法
第5练习三
教学内容：
第39-41页。
教学目标：
1、练习乘法竖式、乘法估算。
2、用乘法解决实际问题。
教学重难点：
重点：乘法竖式、乘法估算。
难点：用乘法解决实际问题。
教学方法：
练习巩固，归纳
教学过程：
一、单元小结：
,第三单元“乘法”的学习到这儿就要结束了,关于这部分内容,
学会了多少?还有什么疑问吗?
三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数去乘另一个乘数,得数
的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末
位和两位数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。
大数的估计,在估计具体事物的数量时,可以把它分成相等的几部分,先估计
每部分的数量,再估计总数;也可以列出乘法算式,估计出算式的积,再估计具体
事物的数量。
用计算器计算的方法:用电子计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按
运算符号键,接着按出第二个数,最后按等号键得出结果。
寻找有规律算式的规律时,需要连续求出几个算式的结果,最后观察算式与
结果,得出规律。
【设计意图:通过回顾所学的知识,让学生在获得数学知识的同时,提升梳理、概
括知识的能力。让学生在总结的过程中,加深对算理的认识,进一步巩固计算方
法。】
二、乘法计算
在学习了三位数乘两位数的基础上,我们进一步巩固竖式运算的知识。(课件
出示:第39页第2题)
Unit3
Multiplication
Lesson5Exercise3
Teaching
content:
Pages39-41.
Teaching
objectives:
1.Practicemultiplicationverticalexpressions
andmultiplicationestimation.2.Use
multiplicationtosolvepracticalproblems.
Teachingkey
points:
Focus:Verticalexpressionsof
multiplication,multiplicationestimation.
Difficulty:Usemultiplicationtosolve
practicalproblems.
Teaching
methods:
Practiceto
consolidateand
summarize
Teaching
process:
1.Unitsummary:
Dearstudents,thestudyofMultiplicationinthethirdunitiscomingtoanendhere.Howmuch
haveyoulearnedaboutthispartofthecontent?Doyouhaveanyquestions?
Thewrittencalculationmethodofmultiplyingathree-digitnumberbyatwo-digitnumber:firstmultiplythenumberintheonesdigitoft
hetwo-digitnumberbyanothermultiplier,sothatthelastdigitofthenumberisalignedwiththeonesdigitofthetwo-digitnumber;then
multiplythenumberinthetensdigitofthetwo
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