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大象版科学三年级上册第一单元《气象观测》1.测量气温教学设计
单元
《气象观测》
课题
1.测量气温
课时
1
设计
教师
核心概念
1.物质的结构与性质
10.地球系统
学习内容
1.1物质具有一定的特性与功能
10.1天气与气候
内容要求
1.1.1能使用简单仪器测量一些物体的长度、质量、体积、温度等常见特征,并使用恰当的计量单位进行记录。
10.1.1知道地球表面被大气包围着,大气是运动的,学会使用气温计测量气温,并描述一天中气温的变化。
教学目标
科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)
探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)
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